乡土课程资源在高中历史教学中的应用——以武汉为例

《乡土课程资源在高中历史教学中的应用——以武汉为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号密级ＵＤＣ编号采中钟换义考硕±学位论文多上巧程资線在东中々支乂学中巧应用＊义於久為的学位申请人姓名：王丰申请学位学生类别：放青巧壬申请学位学科专业：睾科乂学指导教师姓名：郝乂援密级分类号ＵＤＣ编号中种挺大考Ｉ硕：ｔ学位论文乡上潘程务綠在急中丈教学中的应巧式化為例学位申请人姓名：王丰申请学位学生类别：全巧制硕击申请学位学科专业：葦科教学ｆ々丈Ｊ指导教师姓名；部来顺教援雌蓋鱗ＨＳＩＳ

2、硕±学位论文乡±课程资源在高中历史教学中的应用＾又武汉为例论文作者：王丰指导教师；邢来顺教授学科专业：学科教学（历史）研究方向；中学历史教学华中师范大学历史文化学院２０１６年５月叫位论文ＭＡＳＴＥＲＳ？ＥＳＫＴｈｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＬｏｃａｌＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍＲｅｓｏｕｒｃｅｓｉｎｈｉｈｇＳｃｈｏｏｌＨｉｓｔｏｒｅａｃｈｉｎ：ＴａｋｉｎｙＴｇｇＷｕｈａｎａｓａｎＥｘａｍｌｅｐＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉ

3、ｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅ山ｒｅｍｅｎｔｑＦｏｒｔｈｅＭ．ＡＤｅｇｒｅｅｉｎＨｉｓｔｏｒｙＢｙＷａｎｇＦｅｎｇＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅＰｒｏｇｒａｍＣｏｌｌｅｇｅｏｆＨｉｓ化ｒｙａｎｄＣｕｌｔｕｒｅＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｅｒｖｉｓｏｒｉ－ｐ：ＸｎｇＬａｉｓｈｕｎ／／ＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｇｎａｔｕｒｅ／＾！Ａ

4、ｒｏｖｅｄ？ｐｐＭａ２０１６ｙ，学位论文＾ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ华中师范大学学位论文原创牲声明和使用授权说明房创性声巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作。含任何其他个人或所取得的研究成果除文中己经标明引用的内容外，本论文不包集体已经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研巧做出贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。。本声明的法律结果由本人承担曰曰作者签名：期知月＾＿５：千＾学化冷文狀权使巧投权韦学位论文作者完全了解

5、华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；、缩印或其它复制手学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印段保存（保密的学位论文在解密后遵守此规定）、汇编学位论文。保密论文注择：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。户、＾違：作者签名：导师签療＾曰期年

6、月曰曰化＞〇／备年ｒ月Ｉ曰弘／会了＾＂’’本人己经认真阅读ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂中的规学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程□半年□一年定享受相关权益。同意论文提交后滞后＝；；□二年发布。若ｉ一？：作者签若：半导师签違积下叫日轨年户月日期：心ｆ占年备月日＞４ｙ学位论文ＭＡ＇ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ中文摘要随着高中历史课程改革的深入，地方课程资源得到了前所未有的发展，而历史乡±课程资源作为地方课程

7、资源的一部分也理应得到同样程度的重视，然而实际上一落实情况不容乐观。在高中历史教学中，如何给予历史乡±课程资源发挥作用的席之地，如何为促进高中历史教学蓬勃发展而发挥其最大价值，是值得研究的。本文通过详细论述武没地区历史乡主课程资源概况，根据其在高中历史教学中开发和应用现状，展开了相应的研究。武没地区拥有数不胜数、饱含楚汉底蕴的历史乡±课程资源，这些历史乡±课、、雕琢完全可Ｗ纳入到中学历史教学的教学内容中程资源经过细屯筛选，精屯。然而，笔者发现武汉地区乡±史方面研究较多，但是却忽

8、略乡±课程资源在高中历史教学中的应用方面的研究，造成了历史知识和社会生活的隔断，学生对家乡的熟悉而陌生，丰富的历史乡±课程资源被搁置却得不到在教学中有效开发和应用，直接影响着课程改革的深入开展。所笔者认为Ｗ武没地区为例，研究乡±课程资源在高中历史教学中的开发和应用十分必要。本文首先阐述了历史乡±课程资源的概念、分类Ｗ及与历史学科的关系。其次论述了乡±资源开发与应用的意义、原则、途径和方法。再次阐述本文的