传播视阈下弹幕视频网站发展策略研究

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1、巧南大学硕女学化论文传播视阔下弹幕视频网站发展策略研究ＡＳｔｕｄｏｆＢａｒｒａｅＶｉｄｅｏＷｅｂｓｉｔｅｉｎＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｙｇＡｎｄｔｈｅＭａｒｋｅｔｉｎｇＴａｃｔｉｃｓＡｎａｌｙｓｉｓ作者姓名：黄旭君（同等学力申请）指导教师姓名：邓绍根及学位、职称；博±、教授学科、专业名称：新闻学学位类型：学术学位论文提交日期：２０１６年０５月３０日论文答辩日期：２０１６年０６月０５日答辩委员会主席；论文评阅人：学位授予单位和日期；独创性声明

2、ｆ本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得豊南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字曰期：年准恤表全月曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解暨南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允

3、许论文被查阅和借阅。本人授权豐南大学可Ｗ将学位论文的全部或部分肉容编入有关数据库进行检索，可！＾＾采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。－（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：签字日期：又〇｛＾年＾月日签字日期：年月日工学位论文作者毕业后去向：作单位：电话：通讯地址：邮编：暨南大学硕士学位论文摘要弹幕视频网站是在线视频分享网站的一个分支。在传播视频在线播放的基础上，依赖弹幕播放器的技术，弹幕视频可以即时将受众发表的评论以移动字幕的形式展现出来。笔

4、者接触弹幕视频网站已近10年，属国内早期的弹幕用户，也见证了弹幕视频网站一路的发展过程。文章试图从传播学的角度分析弹幕视频网站这一网络新兴媒介，探寻其受到市场欢迎的原因，并在此基础上梳理弹幕视频网站的历史发展沿革，结合典型案例、受众调查数据，挖掘出目前弹幕视频网站面临的发展转型问题，并且提出未来商业发展策略建议。本文先通过阐述概念、梳理历史、归纳特点、分析商业模式的方式，分别介绍了中日两国弹幕视频网站的概况，并首创性地根据标志性事件将中国弹幕视频网站发展划分出3个阶段。然后本文采用数据分析法、案例分析法以及比较分析法，

5、挖掘出弹幕视频网站目前面临的3大问题：版权问题；用户管理；盈利模式。文章再采用抽样调查的方式，回收了1942份有效问卷，从调查结果分析中探索弹幕视频网站的受众结构、使用动机、使用习惯以及受众体验，并在此基础上提出相应的解决方法及发展策略。最后，文章得出结论：弹幕视频网站已经潜移默化地改变了受众的思维模式，并且其将逐渐成长为主流的多元化网络传播平台。关键词：传播；弹幕；亚文化；社交网络；知识沟1暨南大学硕士学位论文AbstractBarragevideoisabranchofonlinevideo.Basedonthet

6、echnologyoflivecommentingplayer,barragevideoallowsuserstopostcommentsintheformofsubtitleswhichwillinstantlyscrollonthescreen.Inrecentyears,barragevideoisfavoredbytheInternetindustryduetothelargewebtrafficbroughtbyit.Asanearlyuserwhohaveusedanover10-yearperiod,Ic

7、ouldseehowthebarragevideowebsitegrew.Thispaperisaimedatfindingoutthereasonwhytheusersisfavoredofthebarragevideo,andwhatisthemajorproblemthebarragevideofacingat.Basedonwhich,thepaperwillalsofindouthowtosolvetheseproblemandtogrowwellfurther.Thispapermakesanovervie

8、wofthebarragevideobyexplainingtheconcept,sortingoutitshistory,summarizingitscharacteristicsandanalyzingitsadvantagesanddisadvantages.Thenbyadoptingauseranalysis,itfou