传统媒体与新兴媒体新闻传播互动问题研究

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1、?■量学校代码10603I20。0215级公开^—UDCI禱屋&畔起f修GUANGXITEACHERSEDUCATIONUNIVERSITY硕女学位论文传统媒体与新兴媒体新闻传播互动问题研究Tradi村onalmediaandnewmediain化factionstudyingournalismandcommunicationroblemsjp学科专业!新闻学专业方向:新闻理论二级学晚;新闻传巧学院年级:2013级研究生研究生姓名:刘亚欣导师姓名及职称;蒙南生教授完成日期:2016

2、年6月广西师范学院硕±学位论文(申请文学硕±学位)论文题目传统媒体与新兴媒体新闻传播互动间题研巧专业名称;新闻学i申请人姓名:刘亚欣导师姓名、职称:蒙南生教授答辩委员会成员(签名).主席:委员:考終二〇—六年六月广西师范学院硕±学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献^1的个人和集体,均己在文中义明确方式标明。本人如违反上述声明,愿意承一此的任。

3、担由引发切责和后果'(、:-论文作签欠学位者名¥^1台)|心如(^曰:^曰签字期年月论文明学位使用授权说人、完全保留论文的规定,意:本了解学校关于使用学位各项同W下事项1、论校向部交文电,学有权保留并有关口送本的复巧件和子版许论文允L、、查和阅,乂采影或担描段论被阅借可用印缩印等复制手保存汇编学文;位2、西范入本人授权广师学院将论文全部或分巧可本的部容编有关数据、库查。供阅栓阅□密,。保在年解密后适用本授权书3、论文本属于//白密不保L(乂上)请在方框内打^::如论文签日学位作者葦签字期.*日:导师签名签字期从(言传统媒体与

4、新兴媒体新闻传播互动问题研究研究生:刘亚欣导师:蒙南生(教授)专业:新闻学研究方向:新闻理论年级:2013级摘要处于高度信息化时代的今天,随着互联网+的广泛应用,也随着新闻受众对新闻传播理念和接受习惯的变化,传统媒体与以互联网新闻网络网站为代表的新兴媒体在新闻传播方面的互动,已经越来越多,越来越重要,由此带动了媒体融合的广泛深入发展。媒体互动、媒体融合是新闻传播发展的必然要求,也是媒体履行社会责任充分发挥新闻对社会信息的沟通、对社会发展和社会舆论的引领的必然选择。传统媒体与新兴媒体为什么进行互动?互动对新闻传播有什么意义与作用?怎样进一步做好互动,是本论文着力探讨的主要问题。本文共四章

5、,第一章揭示研究背景、意义与目的以及国内外研究对该问题的研究现状与本文的创新点;第二章对传统媒体与新兴媒体新闻传播的互动进行了全面的概述,提出了互动的含义,指明了互动的意义与作用,互动的历史发展过程及现阶段大众阅读心理的变化;第三章主要论述传统媒体与新兴媒体互动的表现,体现在两个部分:互动的主体与互动内容,并针对互动的表现提出互动中存在的问题。第四章针对互动中存在的问题提出如何做好进一步互动的建议,分别从互动思想、互动机制运营、互动模式三方面展开。本文主要采用了文献研究法,案例分析法,探索性研究法等几种方法。作者阅读大量书籍,借助互联网搜集国内外关于传统媒体与新兴媒体新闻传播的互动案例

6、,进行系统全面的分析。利用已知的关于新闻传播的知识,深入了解挖掘关于互动传播的知识点,合理利用多学科的知识进行论证。由于传统媒体与新兴媒体新闻传播的互动研究扔处于摸索阶段,本文意在通过分析归纳、以求探索出更加好的解决我国目前传统媒体与新兴媒体新闻传播的互动存在的问题,为接下来深入互动实践工作做好理论准备。关键词:传统媒体新兴媒体互动融合竞争ISummaryAttheheightoftheinformationagetoday,withthewideapplicationoftheInternet,butalsowithchangesintheconceptofnewsaudiencea

7、ndacceptanceoftheconceptofjournalismandcommunicationhabits,traditionalmediaandInternetnewsWebsiteastherepresentativeofnewmediainthedisseminationofnewstheinteractionhasbecomeincreasinglymoreandmoreimportant,whichledtoextensiv

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