电视访谈目的故事化策略

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时间:2019-03-17

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1、电视访谈节目的故事化策略-新闻学电视访谈节目的故事化策略叶念罗亚敏众所周知,一般电视访谈节目时间都比较长,而随着微博、微信、微访谈等新媒体的冲击,再加上人们生活节奏的加快,观众换台的速度也大大加快,电视访谈节目要在极短的时间锁定观众的视线,就必须提出完善而又行之有效的故事化策略,通过讲好故事,吸引观众。目前,鄂州广播电视台全力打造的演播室访谈栏目《对话》,正尝试将故事化融入节目之中,努力打造出有感染力、有凝聚力的访谈节目。一、讲好故事的重要性一个电视节目好看与否,关键在于其能否讲好故事,特别是在当今“故事化”浪潮的冲击下,电视访谈栏目充分发挥叙事功

2、能,讲好故事就显得尤为重要。1.讲好故事能吸引观众。每个人都喜欢听故事,当讲述者娓娓道来时,跌宕起伏的故事情节,往往都会让人听得津津有味。在电视访谈节目中,主要是通过嘉宾的讲述,把丰富的人生阅历和一波三折的人生故事作为素材,可以引导观众逐步进入不同嘉宾丰富的人生视野中,能够感受他们的感受,体验他们的体验,这些身边的真实的故事,最能吸引观众的眼球、引起内心的共鸣,得到深刻的人生感悟。2.讲好故事能激发观众。7/7电视访谈节目是否精彩,关键在于谈话嘉宾身上是否有故事,是否能讲好故事。在节目录制中,我们经常发现,很多并不健谈的嘉宾,一开始都会显得紧张、局

3、促,但是一提到曾经的经历、身上发生的故事。往往就可以轻松地打开话匣子“闲聊”开来,谈话的“爆发力”因此被激发出来,也就能在访谈节目中爆发出更多的思想碰撞,展现个性魅力。3.讲好故事能感染观众。无论是谈话节目的结构故事化,还是内容情节化,都使节目更加人文化,让观众乐意融入其中。鄂州广播电视台访谈栏目《对话》定位在“关注改革热点、解读权威政策、传递社情民意、报道焦点人物”。对于社会改革的一些热点话题、一些政策解读类的话题,如果采取硬说教的方式,观众可能看不上两分钟就会换台,但是通过采取讲故事的手法,能够让一些政策变得通俗易懂,受众也易于认同和接受。在制

4、作一期关于“禁毒”的话题时,主持人没有和嘉宾来探讨吸毒的危害,而是通过短片里的涉毒人员及家属来讲述故事,达到教育人、警示人的目的。特别是在如今日益把电视作为消遣手段的今天,听故事获得的直观感受显然就比嘉宾的“硬说教”更具吸引力、感染力。4.讲好故事能提升栏目。故事具有其特殊的感染力,把故事讲好,不仅能使谈话节目的审美、导向功能得以充分的发挥,也能提升访谈节目的凝聚力和生命力。在访谈节目中,对事件或者人物的多方位聚焦,通过嘉宾讲故事,节目短片里讲故事,构建起讲述故事的总体框架,并进行艺术化处理,能够让节目更加生动。二、克服讲故事中的不足7/7目前,很

5、多电视访谈节目已经认识到故事化的重要性,并积极通过讲故事来增加节目的可视性,但是在讲好故事上还存在一些不足。1.讲故事技巧不足。由于缺乏成熟的讲故事理念和技巧,一些电视访谈节目在故事框架的建立、故事人称的应用、讲故事的节奏、嘉宾和主持人在故事中的地位和作用等方面还不能完全做到运用自如,导致了故事结构不紧凑、不完整、前后关联和逻辑性不强。2.讲故事流于形式。很多电视访谈节目在版块设置上融演播室嘉宾访谈和短片采访相结合的,为了避免嘉宾一个人讲故事的单调,在访谈过程中会插入一些短片,通过别人讲故事来作为补充。但在策划过程中往往会发现,他人讲的故事内容可能

6、与嘉宾讲的故事内容差不多,但是为了形式的灵活生动而硬性地插入短片故事,这就变成了一块“鸡肋”。3.讲故事过于琐碎。为追求故事性,有的电视访谈节目过于注重嘉宾的叙事,一些太过于细化、碎片化的情节,其实对于深化节目主题并没有帮助,这样重叙述而轻评论,就使讲故事流于表面,节目深度不够。4.讲故事过于“自我”。有不少谈话节目在讲故事的过程中忽略了受众的收视心理,没有把“事件向心”转向“观众向心”,从着眼于让观众知道什么转向着眼于观众想知道什么,过分地强调节目的引导功能,而忽视了受众的求知欲和感受。三、如何讲好故事的要素7/7电视访谈节目要长久锁定观众的视线

7、,就必须提出完善而又行之有效的故事化策略,根据“选题故事化、故事人物化”的创作思路,挖掘独特的视角和叙事结构,不断推陈出新。1.设置好整体结构。为避免电视访谈节目单调带来观众的视觉疲劳,访谈节目要掌握好故事本身的开端、发展、高潮、结束,控制并配合好整个节目的起、承、转、合,使节目推向高潮,让观众随之兴奋。可以在主持人和嘉宾访谈几分钟后加上一个小故事,或者在嘉宾有些表述模糊的情节用短片加以弥补,把事件的背景等由短片交代,访谈部分重点挖掘最紧张、最细化的内容,适当的短片插入,可以简化叙事中非重要的环节,优化叙述结构,增强节目的可视性。除了访谈和短片的有

8、机结合之外,要尽量多地将过程、资料等展示给观众,最大限度地调动各种电视元素,包括音乐、音效、镜头语言等,来传达编导的意图。

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