基于学位论文的法律硕士教育改革研究

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1、学校代号１０５３２学号Ｓ１２１９Ｍ１２２分类号敬密—／盛３碱讀Ａ拿ＨＵＮＡＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕±学位论文基于学位论文的法律硕±教育改革研究学位申请人姓名李虹燕培养单位湖南大学法学院导师姓名及职廊屈巧辉教授学科专业民商法研究方向法律教盲改革论文提交日期２０１６年４月２０日学校代号：１０５３２１２１２２学号：Ｓ１９Ｍ密级：湖南大学硕±学位论文基于学位论文的法律硕±教育改革硏究学位由请人姓名；李

2、虹燕导师姓名及职赖；屈茂辉教授培养单位＝湖南大学法学院专业名称＝民商法论文提交日期＝２０１６年４月２０日１论文答辩日期＝２０６年５月２０日答縣委贵会主席＝肖海军教授ｓｓｅｒｔａｔｏｎ－ｓｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｏｎａ乂ｄｉｉｂａｄｒｅＪＭｅｄｕｃａｉｌｒｅｆｏｒｍｂｙＬｉＨｏ打ｇｙａ打ＢＭｉｓｉｖｅｒｓｉ２０１３．．ＪｈｏｕＵｎ（巧）＇ＡｔｈｅｓｉｓｓｕｂｍｉＵｅｄｉｎａｒｔｉａｌｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐ

3、民ｅｑｕｉｒｅｍｅ打ｔｓｆｏｒｔｈｅｄｅｇｒｅｅｏｆＬａｗｎ化ｅｉＧｒａｄｕａｔｅＳｃｈｏｏｌＯｆＨｕ打ａ打Ｕ打ｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒＡｓｓｏｃｉａｔｅｒｏｆｅｓｓｏｒｕＭａｏｈｕｉｐＱＡｐｒｉｌ２０１６湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进巧研究所取得的研巧成果。除了文中特别加标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均

4、已在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。、作者签名：Ｖ朵曰期：年主月＞曰《学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。２、不保密口。＂＂（请在Ｗ上相应方框内打

5、Ｖ）＞礙、作者签名：勒日期年含月如日导师签名：曰期兴Ｌ作尸月＾口曰厚巧古參Ｉ基于学位论文的法律硕±教育改革硏巧摘要法律硕±研究生教育是我国法律高层次人才培养改革的重要成果，近２０年来的实践既取得了巨大成就也暴露了不少问题。从法律硕±研究的学位论文出发来研究我国法律硕±研究生教育改革有着十分重要的意义。＾硕±论文为数据视角，利用内容分析法，结合工具ＳＰＳＳ中的词频统计和ｅｘｃｅｌ从ＣＮＫＩ期刊全文数据库获取２０１０年至２０１５年５年间我国法律专业学位硕±论文，从硕±论

6、文的研巧主题、研究方向、研巧理论依据、研究方法、学术规、研究问题类型、研究导向、研究框架范性、论文关键词和参考文献方面进行统计分析，发现我国法律硕±学位论文存在Ｈ个主要问题一：是法律专业学位硕±论文选题大量重复，研究内容缺乏创新一性。二是硕±论文的研究方法也较为单，仅为中外法律文本的比较。Ｈ是绝大多数高校的法律硕±研究生学位论文与学术型研巧生学位论文没有区别。究其原一因，主要在于；培养者方面不清楚专业学位研究生学位论文的目标从而将其混一同于学术型研究生学位论文，另方面却又未按学术型研究生学

7、位论文予严格要求，由此制定的培养方案和培养课程设置缺乏现实指导性；研究生本身对学位论文的创新性认识不够，为论文而论文的目标明显，研巧方法未受到系统学习和。，训练培养单位应当根据法律专业学位设置的宗旨，准确定位培养方案突出法律硕：ｔ专业学位研究生法律职业能力的培养，借鉴ＪＤ教育模式强化基于理论与实践良好结合的课程教学，减少学位论文的学分比重。同时，优化论文管理制度，提倡学生结合实践实习过程中的具体案件进行分析，或者撰写调查研究报告，尽量减少纯理论性研究选题，符合市场，将人才培养和本校资源

8、特色进行优势结合的人才需求。关键词：法律硕±；学位论文；应用型；创新性ＩＩ硕±学位论文ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｏｓｔｒａｄｕａｔｅｆｏｒｕｒｉｓｍａｓｔｅｒｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａ打ｔａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｆｏｒｐｇｊ－ｈｉｈｌｅｖｅｌｔａｌｅｎｔｓｔｒａｉｎｉｎｒｅｆｏｒ