开滦集团战略性经营绩效评价体系研究

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1、硕士学位论文MASTER’SDISSERTATION论文题目开滦集团战略性经营绩效评价体系研究作者姓名刘岩新学位类别工商管理硕士指导教师卜洪运教授2016年3月中图分类号：F270学校代码：10216UDC：33密级：公开工商管理硕士学位论文(应用研究型)开滦集团战略性经营绩效评价体系研究硕士研究生：刘岩新导师：卜洪运教授副导师：张勇高级经济师申请学位：工商管理硕士所属学院：经济管理学院工作单位：开滦蔚州矿业公司答辩日期：2016年5月授予学位单位：燕山大学ADissertationinBusinessAdministrationSTUDYONEVALUA

2、TIONSYSTEMOFKAILUANGROUP'SSTRATEGICBUSINESSPERFORMANCEbyLiuYanxinSupervisor:ProfessorH.Y.BuYanshanUniversity2015.5燕山大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《开滦集团战略性经营绩效评价体系研究》，是本人在导师指导下，在燕山大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本

3、人承担。作者签字:刘岩新日期：2016年4月20日摘要摘要本文针对开滦集团绩效评价体系现状和存在的问题，运用历史分析法、比较分析法、定性、定量相结合法、归纳法和演绎法等研究方法，对开滦集团绩效评价体系现状及存在的问题进行了深入剖析，并以战略管理理论、目标管理理论、委托代理理论、系统管理理论和控制管理理论等为基础，提出了战略性经营绩效评价方案。首先，介绍了开滦集团绩效评价存在的问题，分析了建立战略性绩效评价体系的必然性，开滦集团需要建立一套战略性绩效评价体系，将企业战略目标转化为企业阶段性的目标和计划，并在此基础上形成集团各个部门及其所属单位的目标和计划，继

4、而形成每个员工的目标和计划，使发展战略规划完成情况与每名员工的经济责任挂钩，充分调动各单位、各部门以及员工的积极性和创造性，实现保证规划落实的目的。其次，针对绩效评价中存在的问题，通过研究战略性绩效评价相关理论——战略管理理论、目标管理理论、委托代理理论、系统管理理论和控制管理理论，建立了开滦集团战略性绩效评价体系，通过运用企业绩效评价的方法对战略性绩效评价财务指标体系和非财务指标体系的设置以及评价计量方法进行了研究，并对各指标体系进行了分析研究。最后，通过建立的开滦集团公司战略性绩效评价体系的运行实践研究，进一步论证战略性绩效评价体系。通过本文细致研究，

5、对解决开滦集团绩效评价中存在的问题，丰富和完善了绩效评价的内容和范畴，对提升企业的管理水平，提高开滦集团企业竞争力具有一定的指导意义。同时，对煤炭企业以及其它企业的绩效评价管理有着一定借鉴意义。关键词开滦集团；战略性绩效；指标体系；绩效评价-I-燕山大学工商管理硕士学位论文AbstractThispaperusedofhistoricalanalysis,comparativeanalysis,incombinationwithqualitativeandquantitativemethod,inductivemethodanddeductivemetho

6、dandotherresearchmethods,aboutthepresentsituationoftheperformanceevaluationsystemofkailuangroupcarriedonthethoroughanalysisofexistingproblems.Andaccordingtothetheoryofstrategicmanagement,targetmanagementtheory,principal-agenttheory,systemmanagementtheoryandmanagementtheoryasthefou

7、ndation,proposedthestrategicbusinessperformanceevaluationscheme.Firstly,thispaperintroducestheproblemsexistingintheperformanceevaluationofkailuangroup,analyzesthenecessityofestablishingstrategicperformanceevaluationsystemofkailuangroupneedtoestablishasetofstrategicperformanceevalu

8、ationsystem,theenterprisestrategi