当代大学生理想人格塑造路径探析

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1、G641:10巧3分类号:单位代码202065研究生学号;1382密级:公开m宙林大学硕古学位论文学术学化()当代大学生理想人格塑造路径探析Analysison化ePattisofIdealPersonalityShapingforContemorarUniversitStudentspyy作者姓名:姜遵专业:思想政治教育研究方向:大学生教育规律研究指导教师:王淑荣教授培养单位:马克思主义学院2016年5月未经本论文作者的书面授权,依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的

2、任何单位和个人,均不得对本论义的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性行为(但纯学术型使用不在此。限),否则,应承担侵权的法律责任吉林大学硕±学位论文原创性说明本人郑重声明:所呈交学位论文,是本人在指导教师的指导下,,本独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果,对本。文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中明确方式标明本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名;lit曰期;zo年月讀曰

3、//今当代大学生理想人格塑造路径探析AnalysisonthePathsofIdealPersonalityShapingforContemporaryUniversityStudents作者姓名:姜瑾专业名称:思想政治教育指导教师:王淑荣教授学位类别:法学硕士答辩日期:2016年5月21日中文摘要当代大学生理想人格塑造路径探析人格是人的灵魂,是人之为人的根本。当代大学生正处于人生发展的关键时期,其人格发展状况不仅决定了自身的未来发展,更关系祖国的未来,关乎中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现。就现实而言,我国正处于深化改革开放、实现“中国梦”的关键时期,在这一

4、时期,我国的政治、经济、文化环境发生了很大的变化。这些社会环境的变化及网络技术的发展,虽然提高了大学生的自主意识和独立意志,对大学生理想人格的塑造提供了良好的环境。但在一定程度上,也使大学生的人格发展陷入危机,导致大学生的片面、畸形发展,使大学生出现自我意识矛盾、心理状态失衡、价值观缺失、行为模式消极等问题。面对这种现状,塑造什么样的大学生、怎样塑造大学生,已经成为社会、高校及大学生自身迫切需要解决的问题。对大学生进行理想人格塑造也就成为了一个极具意义的话题。理想人格并不是虚幻的,它依附于现实生活和现实人格,无时无刻不对大学生的需要、意识、心理、价值观等进行引导

5、,是符合社会发展要求和自身发展需要的人格形态。并且,对大学生理想人格的塑造并不是依靠单一力量就能实现的,它需要社会、学校及大学生自身的努力。因此,为了深入挖掘当代大学生人格塑造过程中存在的问题,为了让社会各界重视当代大学生的人格塑造,为了提高思想政治教育的实效性,为了“中国梦”的实现,本文从五个部分论述当代大学生理想人格的塑造问题:第一部分:绪论。对文章的选题背景与研究意义、国内外研究现状、研究方法与研究思路、创新点与不足之处进行整体论述;第二部分:当代大学生理想人格基本问题概述。从人格及理想人格的涵义及特征入手,在充分了解人格及理想人格的基础上,探索大学生理想

6、人格塑造的重要性和必要性;第三部分:当代大学生理想人格模式。通过对大学生理想人格塑造的理论基础和现实依据进行分析,最终明确当代大学生需要塑造什么样的人格;第四部分:当代大学生人格塑造现状。通过论述大学生人格的表现形式及其在人格发展过程中存在的问题,明确当代大学生呈现出的人格与理想人格的差I距,并分析问题产生的原因,以便制定出解决问题的策略;第五部分:当代大学生理想人格塑造的策略从实践层面上,落实理想人格塑造路径,要充分发挥社会、高校以及大学生自身在理想人格塑造中的作用,最终实现大学生理想人格的塑造。关键词:当代大学生,理想人格,人格,思想政治教育IIAbstra

7、ctAnalysisonthePathsofIdealPersonalityShapingforContemporaryUniversityStudentsPersonalityisthesoulofman,istherootoftheperson.Contemporarycollegestudentsareinacriticalperiodoflifedevelopment,developmentofhispersonalitynotonlydeterminetheirownfuturedevelopment,butalsotherelationshipbet

8、weenthefutur

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