优秀心得体会范文：纪律教育月学习心得(参考二)_0

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------优秀心得体会范文：纪律教育月学习心得(参考二)在今年的纪律教育学习月中，本人严格按照统一的学习计划和学习要求，切实参加好各个环节的学习活动。学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《为民、务实、清廉教育读本》和“四大纪律八项要求”等内容，认真阅读《****警示录》；观看了录像片《忏悔与警示》；参加了街道民主生活会，联系实际，对照检查等等。在

2、纪律教育学习月活动中收获较大，主要的心得体会有：　　一、正确行使权力，自觉接受监督　　领导干部手中的权利是人民群众赋予的，是为了让领导干部履行好领导工作岗位职责而设置的。领导干部要切实按照“三个代表”的要求，树立正确的权力观，就是：要摆正自己同人民群众的位置，时刻提醒自己手中的权力是人民赋予的，要把人民的利益放在第一位，以满腔热情和高度负责的精神对待人民群众，坚定地相信和依靠人民群众，努力在自己的岗位上为人民群众谋利益。在领导工作实践中，要做到干净干事、勤政为民，这也是实践“三个代表”的一种具体体现。要坚持立党为公，执政为民，要立志做大事，不要立志做大官，要怀着对人民群众深厚的感

3、情，为群众办实事，始终做到廉洁奉公，清清白白做人，干干净净干事，堂堂正正从政，扎扎实实办事。　　二、确实做到“为民、务实、清廉”4----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　

4、作为基层单位的领导干部，要紧紧把握好街道发展目标，围绕中心工作和长远发展规划，树立良好的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风，切实做到为民造福、务实干事、廉洁从政。做到为民，就是要坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要牢固树立“为人民服务”的宗旨，勇于做最广大人民根本利益的代表者。做到务实，就是要坚持实事求是，量力而行，重实际、办实事、求实效。做到清廉，就是要坚持以身作则，正确行使权力，保持清正廉洁。在社区，人民群众是主体，作为街道干部，要紧记“中国最广大人民的根本利益”，努力为人民群众服务。始终代表中国最广大人民的根本利益，就要时刻牢记党的宗旨，密

5、切联系群众，关心群众疾苦，解决实际问题，把人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点。　　三、坚持民主集中制，有效推进街道发展　　民主集中制，是党的组织原则，也是我们国家的领导制度。在街道工作中，坚持民主集中制，切实加强领导班子和干部队伍建设，促进优良作风的形成，才能使一个集体不断地进步、发展和壮大。作为适合我国国情的民主集中制，在新时期条件下，我们要进一步深刻领会其精髓：　　（1）民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用，其内涵十分丰富。民主与集中之间存在着内在的一致性。民主集中

6、制的核心是民主，民主是基础和前提。这种民主，就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥。民主集中制是党的群众路线在党的生活中的体现。无数事实证明，群众路线是我们党克服一切困难，夺取革命和建设胜利的一大法宝。民主集中制的集中就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。集中就是要集中正确的意见，就是在民主的基础上，集中符合大多数人民利益的意见。民主是集中的客观基础，集中是民主的必然要求。如果民主发扬得不好，集中就会失去深厚的基础，就难以保证其正确，如果在民主基础上形成的集中得不到贯彻和实施，同样是对民主的践踏和背离。邓小平说：“一个党不集中不行，如果没有中央的和各级党

7、委的集中领导，这个党就没有战斗力。这种集中，如果没有高度的民主作基础，集中也是假的。”4----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏--------------------