移动游戏虚拟社区的互动模式分析——以《梦幻西游》手游为例

《移动游戏虚拟社区的互动模式分析——以《梦幻西游》手游为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、暨南大学硕士学位论文题名（中英对照）：移动游戏虚拟社区的互动模式分析——以《梦幻西游》手游为例InteractiveModelAnalysisofMobileGameVirtualCommunity——ACaseStudyofFantasyWestwardJourney作者姓名：马婧文指导教师姓名及学位、职称：薛国林教授学科、专业名称：新闻与传播专业学位类型：专业硕士学位论文提交日期：2016年5月27日论文答辩日期：2016年6月5日答辩委员会主席：论文评阅人：学位授予单位和日期：关于新闻与传播专业硕士学位论文考核形式的说明考核对象：2

2、011级及以后年级新闻与传播专业硕士生。考核目的：重点考核新闻传播专业硕士运用所学专业理论知识、方法，分析和解决实际问题的能力，全面检验专业硕士研究生的专业学习能力、新闻报道能力、社会调研能力和学术研究能力。考核形式：专业硕士研究生的毕业考核形式可结合自身实际和导师要求任选以下一种。学位论文答辩工作按暨南大学有关规定进行。（1）问题研究型毕业论文。要求论文选题有新意，并具有一定的理论价值和现实意义，研究设计需具备相应的理论框架和研究方法，研究过程和结论具有一定的学术价值。论文字数不少于15000字。（2）案例研究报告。要求针对创新型媒体（

3、含广告公司）和媒体的创新性改革实践进行案例研究，案例研究要在充分调研和访谈的基础上，总结梳理媒体的经验和发展中的问题，并对媒体未来改革和发展趋势提出建设性的分析意见。论文开题时间为第3学期，案例研究报告字数一般不少于15000字。（3）深度报道（包括报刊、广播电视深度报道）及特色研究。要求研究生在媒体实习期间，作为主要参与人完成一篇有较大社会影响的深度报道（单篇字数在3000字以上，连续报道在5000字以上），并能结合报道的选题策划、报道手法和特色，撰写不少于15000字的新闻业务研究性论文。（参照《南方传媒研究》的相关专题报道研究）公关

4、策划案、广告策划案也可参照上述要求执行。（4）调研报告。可以选择某一区域的受众群体，就其媒体使用和接触情况进行田野调查或问卷调查，要求有第一手材料、第一手访谈、第一手问卷数据，研究结论分析有一定的现实指导意义。调查研究报告的字数不少于15000字。暨南大学新闻与传播学院2016年4月10日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得暨南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研

5、究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日摘要伴随着互联网科技的不断发展、移动智能终端的普及与智能硬件设备性能的大规模提升，我国移动游戏的市场发展呈现迅猛之势，2015年更成为中国移动游戏大爆发式增长的一年。据《2015年中国游戏产业报告》显示，在未来的几年内，移动游戏将成为我国游戏市场的主力，其市场份额和市场规模仍会持续提升。但随着我国游戏市场核心用户的数量增速逐渐放缓、人口红利的逐渐消失，移动游戏市场的发展也会逐渐从单纯的流量获取、迅速变现，向内容革新、产业创新、和深入挖掘用户价值转变。在

6、此基础上，如何基于移动游戏的全新特性，构建以玩家的参与互动为中心的游戏社交互动模式，在移动游戏所构建的虚拟社区内培养玩家的忠诚度和用户粘性，深入挖掘游戏用户的核心价值，就成为了移动游戏市场进一步发展需要思考的问题。本研究综合运用个案研究、深度访谈、焦点小组访谈的研究方法，结合研究者的个人游戏体验，选取2015年度移动游戏《梦幻西游》手游进行案例分析。立足于时代背景与当前游戏市场环境，结合MMORPG移动游戏的角色扮演特性与其基于移动智能终端的社交优越性，从传播学角度解读移动游戏中的虚拟社区构建及其互动模式对用户粘性的深刻影响。重点建构出移

7、动游戏以“玩家的参与”为中心的多重编解码信息传播模式及游戏内外玩家与玩家间的互动格局，同时探讨了游戏开发者在游戏虚拟社区中扮演的角色。本文由六个部分组成，绪论部分在厘清了移动游戏、网络虚拟社区等基本概念及其发展概况的同时，从理论层面探讨了将网络虚拟社区的概念运用于移动游戏解读的可能性与必要性；第二部分将移动游戏的新特性纳入网络虚拟社区之中，针对移动游戏用户的心理需求和动机构建了其虚拟社区的用户画像；第三部分结合移动游戏的虚拟社区性与多人互动性，模拟还原出游戏开发者和玩家合力构建的移动游戏虚拟社区互动系统，分析了移动游戏虚拟社区的互动系统构

8、架和社交圈层的不同维度；第四部分对玩家与玩家、玩家与游戏开发者在游戏内部和游戏外部社区的不同互动层面呈现出的不同面貌进行多维度的讨论，构建出玩家之间和玩家与游戏开发人员之间的多重互动模式；第五