马克思主义消费观视域下我国消费风尚演变历程研究

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1、分类号A81密级公开UDC编号《?冶乂掌巧女研宠4營化给A题目马巧思主义消费观视域下我国消费凤尚演变巧程班究^mpTitleChinasconsutionhabitsStudytheEvolutionofMarxistThoughtconsump材onHorizon马克思主义学院学院专业名称马克思主义发展史研巧生姓名晋巧巧学号12013000753导师姓名盛美真职称副教授2016年6月扉页:论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研究成果。除了文中特别加W标注和

2、致谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,不存在割窃或抄袭行为一。与作者同工作的同志对本研巧所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。(现就论文的使用对云南大学授权如下:学校有权保留本论文含电子版),也可采用影印、缩印或其他复制手段保存论文;学校有权公布论文的全部或部分内容,可W将论文用于查阔或借阅服务;学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、社会监督或评奖;学校有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。(内部或保密的论文在解密后应遵循此规定)1研究生签名:巧秦碎导师签名:黎i辜日期:啡苟

3、中文摘要消费是人类社会的首要问题,马克思通过对资本主义社会生产方式和生活方式的解读,从消费与生产、消费与分配、消费与交换的辩证关系,消费与人自由全面发展的辩证关系,消费与环境的辩证关系H方面阐述了消费在社会生产和个人生活领域的重要作用,批判了违背人全面发展的消费异化现象,同时指出,在个人消费活动中,既要避免消费不足,又要据除过度消费,协调人与自然的共同发展,构建马克思主义生态消费观。新中国成立W来消费风尚的演变,改革开放和十八大召开为节点。在改革开放么前,受社会生产力的发展水平、特殊政治事件和人们主观消费需求等原因的影响,,消费风尚趋于保守,勤俭节约

4、消费之风普遍盛行。千八大召开之前消费风尚突破了传统消费观念的束缚,新的消费形式、新的消费商品、新的消费观一,念逐渐涌现推动了消费风尚从保守向开放的转变,但也催生了些不良的消费,奢侈消费么风也越演越烈,观念和消费行为。十八大召开之后由于执政党内部党风建设带来的示范效应和警示作用,人们消费需求和消费观念发生转变,从追求物质消费上升到精神和物质的双重满足,加上面对严峻的资源环境形势,生态一文明建设被提升到了个新的高度,节俭消费和生态消费逐渐成为主流。建国W来消费风尚的演变,折射出不同历史时期人们消费观念和消费行为的变迁,在这个变迁过程中,奢侈性消费、过度追求个性

5、消费、浪费型消费H种消费异化现象较为普遍,消费异化破坏了人与自然的和谐关系、消解了人的自然属,性和社会属性、恶化了社会风气面对消费异化现象日益普遍的现状,构建W马克思主义生态消费为核也的合理消费风尚势在必行。坚持马克思主义消费观的指导地位,加强主流意识形态的舆论宣传,推动马克思主义生态消费观的传播制定更为完善严峻的生态消费法律法规>,1^1党风促;政风带民风,从党内建设着手扭转社会风气,构建社会合理消费风尚。关键词:马克思主义消费观;消费风尚;演变历程;生态消费IIIAbstractConsumtionis化emo巧importantis

6、sueofhumansocietyMarxthrou也ep,ghtinterretationofthecapitali巧modeofroductionandhfestlefromconsumionandppy,pproductionconsumtionanddistributionconsumonandexchaneofthe出alectical,p,ptigrelationshipbetweenthedialecticalrelationshipbetweenconsumptionandhumanfree

7、andcomprehensivedevelopment,the出alecticalrelationshipbetweentheconsumerand化eenvironmentthreeaspectselaboratedtheimportantroleoftheconsumerinthesocialsphereofproductionandpersonallifecrit

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