高中历史高效课堂的模式化教学反思

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6、者晴讀扣５１＇．？－：．．２０１６４年月？：Ｖ，：，苗：．．淺戀；；．．．：編壤鎖戀慕！绒技寒2016届硕士专业学位研究生学位论文分类号：G427密级：公开高中历史高效课堂的模式化教学反思论文作者：马蕾指导教师：吕厚轩副教授刘胜波中教高级培养单位：历史文化学院专业学位类别：教育硕士专业学位领域：学科教学（历史）2016年4月学位论文原创性声明本人郑重声明；所提交的学位论文是本人在曲阜师范大学攻读硕±专业。学位期间，在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个

7、人（或集体）已经发表或撰写过的研究成果。其他个人和集体对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文王作的知识产权单位属曲阜师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可Ｗ向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档，允许论文被查阅和借阅。（保密论文在解密后遵守此规定）导师签名：作者签名：刮巧日期：日期

8、：摘要摘要高中历史教学模式丰富多彩，教学模式的运用成为历史教学取得进步的一个突出标志。历史课堂中模式化的教学有利也有弊，合理地利用教学模式，可使得高中历史教学更加高效有序。然而，教学模式的滥用与不切实际地推行，必然会导致高中历史教学走向僵硬化、刻板化的歧途。笔者通过资料查询、问卷调查、