高中思想政治学科核心素养及其培养初探

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3、委员会主席：朱友华，，＼？、＃、、‘位授予单位：福建师范大学Ｋｊ＾：Ｘ：．学—－、－；、＾．片举位授予日巧＊＾＾．．：２０１６年０６月１６日户祥．衣思這嗓矜讀＇！护炎中文摘要中文摘要＂＂随着经济合作与发展组织扣ＥＣＤ）率先提出的核也素养结构模型的广泛传播＂及教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的颁布，核＂也素养一步深化课程改革愈来愈受到人们的关注，被置于进、落实立德树人目标的关键地位。本文立足于新课程理念，与我国当前的课程改革进程相呼应，满足我国当前对研究制定出各学段学生发展核也素养体系

4、的迫切需要，力图为我国基础教育核也素养体系的构建提供一定的理论参考。本文主要通过运用文献研究法、比较、，分析法和访谈法，旨在初步地构建出相对系统的高中思想政治学科核也素养体系并结合当前我国思想政治学科核屯、素养培养存在的主要问题，包括学生学习兴趣、课程内容的设置与安排、评价方式、教师教育教学观念等方面存在的主要问题，从课程内容整合、转变评价方式、更新教师教育观念等方面提出关于高中思想政治学科核也素养培养的若干建议。、关键词：高中思想政治，核屯素养，培养１ＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔ（Ｗ，ｉｔｈｔｈｅｅｘｔｅｎｓｉｖｅ

5、ｓｐｒｅａｄｏｆｔｈｅＳｔｒｕｃｔｕｒａｌｍｏｄｅｌｏｆＣｏｒｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｅ，ｗｈｉｃｈｉｓｆｉｒｓｔｌｙｒｏｏｓｅｄｂＯｒａｎｉｚａｔｉｏ打ｏｆＥｃｏｎｏｍｉｃＣｏｏｅｒａｔｉｏｎａｎｄＤｅｖｅｌｏｍｅｎｔＯＥＣＤｐｐｙｇｐｐ（），‘ＴａｎｄｔｈｅｕｂｌｉｓｈｉｎｇｏｆｈｅＳｕｇｇｅｓｔｉｏ打ｏｎＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｌｙＤｅｅｐｅｎｉｎｇＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍｐＲｅｆｏｒｍｉｎｇａｎｄｔｈｅＦｕｎｄａｍｅｎｔａｌＴａｓｋｏｆＩｍｐｌｅｍｅｎｔｏｆＭｏｒａｌｉｔｙＥｄｕｃａ

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