高中思想政治课堂教学导入研究

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5、日学位论文原创性声明本人郑重声明；所提交的学位论文是本人在曲阜师范大学攻读硕±专业学位期间，在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人（或集体）已经发表或撰写过的研究成果。其他个人和集体对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。专麟作者签名；曰期：ＶＩ学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属曲阜师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可借阔或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可Ｗ采用影印

6、、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可［＾向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档，允许论文被查阅和借阅。（保密论文在解密后遵守此规定）．导师签名；作者签名：言＜店、心曰期曰觀：毛、古、：摘要摘要有效的教学导入设计在高中思想政治课堂教学中尤为重要，是教师积极引导学生进入最佳学习状态，进而实现教学目的的一种教学策略。随着新课程改革在基础教育中的普及，开展好高中思想政治课堂教学导入是优化教学课程设计、整合课程组织形式的关键，是实现教学最终目的的点睛之笔。教学导入作为教学设计的重要组成部分，导入环节与教

7、学过程设计包括教学拓展部分相比，有不可替代且非常关键的作用；一般而言，好的开头是成功的一半，教学导入设计的恰当对于教师整节课的设计及学生学习积极性的提高都很重要，其作用不可小觑。在对教学设计如此定位之下，本课题的探究承接中学政治理论的先进理念，又遵从了基础教育改革和素质教育的有关要求，同时，本人深入高中教学一线，去了解和搜集关于教学导入的课堂实例，并进行分析，努力在高中思想政治课堂教学导入部分到底所占何种角色问题上获得突破，了解教学导入在当今教学实践中应用的基本情况、存在问题，在理论与实践中找到契合点，实现研究成果对教学的有效指导

8、，从而为广大一线的高中思想政治教师教学提供有益支持，这也是本课题研究意义所在。论文由前言和三个部分构成：前言部分主要介绍本课题提出的缘由、背景，以及研究的目的和意义，并对国内外相关研究综述进行详细介绍，包括对本课题所研究的对象和研究方法分析。第一部