高职院校学前教育专业学生顶岗实习问题与对策研究

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1、巧４＾钟托作遠爹化硕古擎巧论文髙职晓校学前教育专业学生顶岗实习问题与对策研究ＯｎＣｏｕｉＵｅｒｍｅａｓｕｒｅｓａｎｄｔｈｅＰｒｅｓｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｔｈｅＩｎｔｅｒｎｓｈｉｆｏｒｔｈｅＰｒｅｓｃｈｏｏｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｏｒｉｎｐｊＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓ一级学科：教育学二级学科：职业技术教育学￣、研巧生：李斐指导教师：张桂荣教授河北科技师范学院２０１６年６月

2、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究王作和取得的研究成果，，除了文中特别加Ｗ标枉和致谢么处外论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得河北科技师范学院或其他教育一机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研巧所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：＾签字日期：年＾月７日学位论文販权使用授权书本学位论文作者完全了解河北科技师范学晚有关保留、使用学位论文的规定。特授权河北科技师范学院

3、可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编供查阅和借钩。同意学校向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盛。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签專史＿字曰期：７＜年月曰签字曰期：年月曰相＾１７分类号：G710密级：UDC：37.01单位代码：10798高职院校学前教育专业学生顶岗实习问题与对策研究OnCountermeasuresandthePresentSituationoftheIn

4、ternshipforthePreschoolEducationMajorinHigherVocationalColleges二级学科：职业技术教育学研究方向：课程与教学论研究生：李斐指导教师：张桂荣教授所在院所：农村职业技术教育研究所2016年6月摘要顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节之一，直接关系到学生职业意识和职业技能的提升。为提升高职院校学前教育专业学生顶岗实习的质量，本研究在分析国内外研究现状的基础上，以河北外国语职业学院学前教育专业为研究样本，综合运用问卷调查、现场访谈等研究方法，系统调查

5、了高职院校学前教育专业学生顶岗实习的现状，明确了存在的主要问题，并提出了相关策略。本研究调查发现，高职院校学前教育专业顶岗实习8周以上的学生不足一半，学生顶岗实习行为表现为较好状态，女生与幼儿相处情况明显优于男生，家庭月收入对学生与教师相处情况产生显著影响。有一半以上顶岗实习的学生认为学校选派的指导教师未能对其进行及时有效的指导，幼儿园指导教师优于高职院校指导教师。绝大多数学生表示获得相应薪酬，但对数额并不满意。再者，认为顶岗实习对本专业较为重要，处于比较满意状态且指导教师对实习发挥了较大地帮助作用。本

6、研究结果表明，目前高职院校学前教育专业学生顶岗实习存在诸多问题。一是多数学生实习时间长度不能满足其培养方案要求；二是男生参与顶岗实习的认知程度及实习效果均低于女生；三是高校指导教师对学生实习的指导工作尚有较大提升空间；四是学生对顶岗实习所获薪酬满意度较低；五是政府和高校对学生顶岗实习的监督与管理力度尚待提高。依据调查发现的问题，本研究提出了提升高职院校学前教育专业学生顶岗实习质量的对策。基于政府视角，应及时进行监督，强化规范管理，并加大顶岗实习经费投入；基于幼儿园视角，应正确对待学生顶岗实习，丰富顶岗实

7、习内容，加强幼儿园师资队伍建设；基于学校视角，应加强学生思想政治教育工作，不断完善顶岗实习制度，加强整个实习过程的跟踪检查与监督，并加大对顶岗实习的经费投入，切实提高顶岗实习指导水平；基于学生视角，学生应做好顶岗实习的心理准备，积极储备所需理论知识，制定清晰的职业规划。关键词：高职院校；学前教育专业；顶岗实习IABSTRACTInternshipisoneofthekeypartsfortalentscultivationinhighervocationalcollegesandisdirectlyre

8、latedtoenhancestudents’professionalconsciousnessandprofessionalskills.Inordertoimprovethequalityofinternshipofhighervocationalstudentsmajoredinpreschooleducation,thispapertakestheHebeiInsituteofForeignLanguagesastheresearc