改革开放以来我国职业教育政策的变迁逻辑及走向

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1、分类号Ｇ７１０＿密级公开学号１３０４５５＿－—■、：■■国困獅丽刪Ｔ固習ｎｊ硕：ｔ学位论文（学术型）题目改革开放来我国职业教育政策的变迁逻辑及走向作者安窒畫指导教师祁占勇教授—级学科名称教育学二级学科名称职业技术教育学提交日期二〇—六年六月学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的巧导下进行研究工作所取得的研究成果。尽我巧知，除文中已经注明引用的内容和致巧的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或巧写过的研究成果，也不包含本人或他人己申请

2、学位或其他用途使用过的成果？对本文的研究做出重要贡巧的个人和集体，均已在文中作了巧确说明并表示谢患？本学位论文若有不实或者侵犯他人权利的一，本人思意承担巧相关的法律责任。作者签名：％Ｗ曰期Ｓ年２Ｕ＾月＾曰学位论文知识产权及使用授权声明书本人在导师巧导下所完成的学位论文及相关成果，知识产权巧属陕西师范大学。本人完全了＃陕西师范大学有关保序、使用学位论文的规定，允许本论文被査闽和借巧，学校有权保留学位论文并向国家有关部口或机构送交论文的纸质版和电子版，有权巧本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用任

3、何复制手段巧存和汇编本论文？本人保证毕业巧校后，发表本论文或側本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。保密论文解密后适用本声明？作者签名：約京曰期：《年《巧／曰摘要职业教育对于社会发展具有重要作用：培养合格劳动力及髙技能人才、促进工业化发展及社会和谐。而职业教育能否平稳健康发展与职业教育政策有着重要联系，政策对职业教育的发展进行着指导和规范，是职业教育发展的主要推动力。因此，进行政策研究，有利于更好地完善职业教育政策，对职业教育的大改革、大发展、大繁荣具有重要的意义。从目前关于职业教育政策的研究来看，大多数的研究仅仅

4、是对Ｗ往职业教育政策的回顾，进而提出意见或建议，对职业教育政策发展的特点、走向等没有给Ｗ深入地探究；这样，我们对职业教育政策的发展状况就难１＾有全面而清晰的把握，也就不利于职业教育政策今后的调整和发展。因此，对职业教育政策进行深入分析，探究职业教育的发展演变，找出其中的還辑、规律和问题，不仅有利于促进我国职业教育政策的科学化、民主化和制度化，一而且有利于对职业教育意义的强化和价值的深化，同时对于进步完善我国职业教育政策具有重要的理论价值和实践意义。研究Ｗ改革开放Ｗ来颁布的重要职业教育政策为研究对象，结合前人的研究成果，，采用

5、文献法和文本分析法的研究方法通过研究重要职业教育政策颁布的背景、内容；找出职业教育政策发展的演进逻辑；进而重点分析职业教育改策在发展中的逻辑偏误，并结合国外职业教育政策制定的经验，为我国职业教育政策今后的走向提供可供参考的意见或建议。具体来讲，研究主要包括Ｗ下方面：一。第部分，绪论包含Ｗ下几个方面：问题提出意义文献综述；研究；；研。究思路和方法：相关概念的界定Ｗ及研究的创新之处与不足二。第部分，职业教育政策的发展演变分析改革开放１＾来职业教育政策的变迁，按照职业教育发展的阶段性特征和关键政策颁布的时间把职业教育发展划分９７８

6、－９５为Ｈ个阶段：中等教育结构调整阶段（１１９）业教育多样化探索阶段；职－立现代职业教育体系阶段（１９９６２０１０）；建（２０１０至今）。并对不同阶段职业教育政策颁布的的背景、政策的特点、政策关注的方面及取得的成果和不足进行深入探究分析。从而理清职业教育政策的发展思路，为下文论述职业教育的演进逻辑和偏误提供基础和依据。。第Ｈ部分，职业教育政策的演进逻辑通过对职业教育政策变迁的分析，总结不同阶段的发展特征，进而揭示职业教育发展的演进逻辑。根据政策分析的不同取向分析模式把职业教育政策发展的演进逻辑概括为Ｗ下几个方面：Ｗ管理体制调

7、整为手段的职业教育政策形成的动力机制；Ｗ政策价值为导向的职业教育政Ｉ策目标的价值取向；ｗ人与财的规范为抓手的职业教育政策实施的过程保障；ｗ经济学话语为主导的职业教育政策话语的文化规则。并对这几方面的变化演进过程进行分析。第四部分。对职业教育政策演进逻辑的，职业教育政策演进逻辑中的偏误分析分析，是为了探究职业教育政策存在的问题，Ｗ便为今后职业教育政策的制定提供借鉴：，其中的偏误分析包括政策形成的动力机制缺乏活力且未能有效落实学校办学自主权；政策目标的价值取向摇摆不定且未能充分尊重职业教育办学规律；政策实施的过程保障缺乏稳定

8、性且未能有力发挥政策的保障激励功能；政策话语的文化规则过于功利