导学案(信息技术八年级上册)

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1、《逐帧动画》导学案【知识目标】1、认识动画制作软件Flash82、体验动画制作的乐趣3、熟悉Flash8的窗口，熟练掌握动画的创建、保存、打开、发布等操作4、学会利用Flash的工具箱完成符号（角色）的设计【使用说明与学法指导】1、认真阅读教材P1~P11页，规范完成自学案内容2、把学案中自己的疑难问题和易忘、易错点用红笔做好标记第一部分课前预习案1、计算机动画通常可以分为（）维动画和（）维动画，Flash8软件制作的是（）维动画。2、观察P5页图1-1，Flash的编辑界面主要包括菜单栏、（）、（）、舞台、（）、（）等部分。3、

2、Flash工具箱中是（）。A选择工具B部分选择工具C颜料桶工具D文本工具4、Flash使用了位图来显示大量动画内容，这是Flash动画在网络上传输的优势之一。（）第二部分课内探究案【任务一初识Flash8】分小组操作并讨论和思考下列问题：1、如何启动Flash8软件？（请在电脑上演示）1、Flash界面由哪些部分组成？（请用鼠标指示出来）【任务二设计眼球会动的小猫】1、确定动画的舞台大小和播放速度尺寸：px×px；帧频：fps;背景颜色：色；（与教材上不同，背景颜色为白色）1、绘制小猫的状态（1）绘制第1帧的小猫，我使用了哪些工具

3、？（2）我是如何绘制第2帧小猫的？（3）按同样的方法绘制第3、4、5帧后，你有何发现？2、请同学们将作品以自己的名字命名保存在本班本组的文件夹下，观察本组文件夹后思考：Flash源文件的扩展名是（.），生成的动画文件的扩展名是（.）。3、重点、难点巩固（1）什么是帧？如何区分普通帧和关键帧？（2）什么是逐帧动画？（1）矢量图和位图有何区别？第三部分课后提升案1、怎样让小猫的眼球转动得慢一些？2、小猫眼球滴溜溜地转，它在打什么注意呢？每个组员为自己的小猫设计一句台词，一个小组编排一个小故事吧！《元件及渐变动画1》导学案【知识目标】1

4、、认识元件，了解元件的特性2、能创建不同类型的元件3、学会将图形转化成元件【使用说明与学法指导】1、认真阅读教材P12~P13页，规范完成自学案内容2、把学案中自己的疑难问题和易忘、易错点用红笔做好标记第一部分课前预习案1、元件的三大类型分别是（）、（）、（）。2、元件主要存放在（）3、要调出“库面板”可以按（）键+（）键第二部分课内探究案【任务一设计“背景”——绘制“天空、道路”】1、学会使用工具箱中各种工具，如“线条工具”、“矩形工具”、“颜色”。（1）如何画出渐变色的天空步骤一、绘制一个矩形步骤二、选择颜色观察：混色器中有几

5、种颜色类型？思考：这几种颜色类型有何区别？步骤三、选择渐变的颜色试一试：双击圈内颜色选择区/想一想：混色器的功能是不是很神奇？那么，你还会利用混色器绘制怎样的图形？步骤四、调整矩形方法：使用“任意变形工具”（2）参考教材P12图1-9所示在舞台上完成马路和人行横道的绘制2、如何把绘制好的背景图形转化成元件步骤一、选中绘制好的背景图形步骤二、右击所选内容→转换为元件…3、请同学们将作品以自己的名字命名保存在本班本组的文件夹下1、我在完成“背景”时，用到了哪些工具，遇到了哪些问题，我是如何解决的？【任务二转换元件】分小组操作并讨论和思

6、考下列问题：1、如何转换元件2、如何修改元件名称和元件类型第三部分课后提升案你会创建一个新元件来绘制云吗？