校园网规划设计方案(毕业论文论文)详解

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1、word格式整理版职业技术学院毕业论文论文题目:校园网规划设计方案专业:计算机网络班级:姓名:指导老师:提交日期:学习参考word格式整理版诚信声明本人郑重声明:本人所呈交的毕业设计(论文)《校园网规划设计方案》是在许元朋老师的指导下,根据任务书的要求,独立撰写的。本设计(论文)中所引用的其他个人或集体已发表的文字和研究成果,或为获得教育机构的学位或证书所使用过的材料,均已明确注明。凡为本文的撰写所提供的各种形式的帮助,本人在致谢中已经明确表达了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果。毕业论文(设计)作者签名:2

2、008年11月8号学习参考word格式整理版鄂东职业技术学院毕业设计(论文)任务书学生姓名专业班级计网0613学  号课题名称校园网规划设计方案指导教师及职称副教授一、课题介绍1、目的:规划适合学校的网络环境。2、任务:为学校规划一个校园网。3、拟重点解决的问题:先要了解学校的需求,再绘制学校的校园网拓扑图。学习参考word格式整理版二、主要内容1、主要技术指标:网络安全校园网规划2、设计方案、设计方法、设计手段:组建校园网。3、主要工作程序:第一了解学校的需求第二绘制校园网的拓扑图。三、预期设计(论文)成果为

3、了达到设计目标,在进行方案设计时,充分考虑到网络系统的科学性、先进性、可扩展性、实用性和经济性,网络系统应代表当今先进水平,并保证在若干年后不会被淘汰,以合理的投资建立一个能够真正发挥作用的网络系统。更加突现校园网的规划和建设的信息化,智能化,最终完成统一软件资源平台的构建,实现统一管理。汇集视频,音频,数据于一身,采用标准,开放,可扩充性,且和厂商配套使用的设计.四、主要仪器设备中心交换机路由器服务器光纤电缆双绞线五、预期设计(论文)成果在毕业答辩之前完成此毕业论文。学习参考word格式整理版任务下达时间20

4、08年01月20日毕业设计(论文)开始与完成时间2008年07月20日至2008年11月8日预计毕业答辩时间2008年11月15日毕业设计进度安排周  次工 作 内 容检查方式第 1周至第2 周用户需求分析报告老师批阅第 3周至第4 周可行性分析老师批阅第 5周至第6 周详细设置老师批阅第 7周至第8周详细设置老师检查第 8周至第9周论文初稿老师检查第 10周至第11周论文定稿及答辩老师检查第 周至第 周第 周至第 周第 周至第 周第 周至第 周专业教研室负责人意见签名:     年 月 日系审核意见(系公章)

5、 年 月 日学习参考word格式整理版任务下达人签 字年 月 日任务接受人签 字年 月 日备 注:1、此表由各专业教研室统一规格后打印。2、本任务书一式三份,由指导教师填写相关栏目,经系审核同意后,系、指导教师和学生各执一份。3、本任务书须与学生的毕业设计(论文)一并按要求装订存档。鄂东职业技术学院教务处目录第一章学院背景和发展趋势.............................................................................1第二章校园网用户需求分析.

6、............................................................................22.1校园网设计提供功能.......................................................学习参考word格式整理版...............................22.2校园网设计目标思想.........................................................

7、...............................22.3校园网管理和设备要求.....................................................................................4第三章校园网网络的总体设计方案....................................................................53.1教学和办公子网的设计..............................

8、.......................................................53.2校园网络中心设计原则.....................................................................................53.3校园网系统设计原则...........................

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