庄河市教育局部分学校教学仪器设备

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1、第95页庄河市教育局部分学校教学仪器设备采购项目公开招标文件(项目编号:ZH-2015-194-B包)采购人:庄河市教育局集中采购机构:庄河市公共资源交易中心第95页目录招标公告第一章招标项目基本内容及要求第二章招标项目需求及技术要求第三章投标文件内容及格式第四章评标方法附件:1.投标人须知2.无重大违法记录声明函3.投标人自觉抵制政府采购领域商业贿赂行为承诺书4.中小企业声明函5.预付款银行保函6.政府采购合同格式7.政府采购合同条款说明:招标文件由正文和附件两部分组成。投标人应当完整地阅读、理解构成本招标文件的所有内容。正文和附件如

2、有不一致的地方,须以正文为准。第95页政府采购公告庄河市公共资源交易中心受庄河市教育局的委托,对庄河市教育局部分学校教学仪器设备采购项目(项目编号:ZH-2015-194-B包)进行国内公开招标,现欢迎国内合格的投标人参加本次政府采购活动。一、采购内容部分学校教学仪器设备一批(具体内容及技术要求详见招标文件第二章)备注:本次招标货物须提供非进口产品,否则按无效投标处理。(进口产品是指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品)二、本项目采购预算为1320.96万元。三、合格投标人的资格条件1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二

3、十二条规定应当具备的条件;2.本项目不允许联合体投标;3.合格投标人还要满足的其它资格条件:(1)投标人须是在中国境内注册且有能力提供本次采购的货物和服务的供应商,营业执照上具有教学仪器设备的经营范围;(2)外地投标人须具有在大连地区行政管理部门注册的售后服务机构(具有教学仪器设备经营范围);非投标人分公司或办事处的售后服务机构(具有教学仪器设备经营范围)须有投标人和售后服务机构之间盖有公章的委托协议;(3)投标人须具有自2012年12月至今的类似项目业绩(以中标通知书为准);(4)投标人须具有学生课桌椅、伸缩多向写生灯、学生活动成品展

4、示架、综合实践操作台、合唱台、学生书法桌凳、小学心理团体辅导箱生产厂家的有效经销授权(附省级以上检测报告)。注:投标人三年内有行贿犯罪记录的不得参加本采购项目。四、领取招标文件的时间及方式2016年1月6日至2016年1月12日(节假日除外,每日9:00--15:00北京时间)投标人须将下列资质证件扫描件(加盖单位公章)发送至庄河市公共资源交易中心电子邮箱(songyc-00@163.com),并标明联系方式。(因投标人报名资料中无联系方式而导致无法正常参加项目投标的,所有责任由投标人自行负责)1.营业执照、组织机构代码证和税务登记证原

5、件或三证(营业执照、组织机构代码证、税务登记证)合一原件;2.法定代表人或授权代表人身份证明(须法定代表人或授权代表人本人签字);第95页3.法定代表人授权委托书原件;4.售后服务机构营业执照原件(外地投标人须提供);5.售后服务机构委托代理协议原件(外地投标人须提供);6.自2012年12月至今的类似项目业绩证明材料原件;7.投标人所提供的学生课桌椅、伸缩多向写生灯、学生活动成品展示架、综合实践操作台、合唱台、学生书法桌凳、小学心理团体辅导箱生产厂家的有效经销授权书原件;8.学生课桌椅、伸缩多向写生灯、学生活动成品展示架、综合实践操作

6、台、合唱台、学生书法桌凳、小学心理团体辅导箱省级以上检测报告。庄河市公共资源交易中心将对投标人进行报名登记(仅限于发放招标文件,详细资格审查以评标委员会审议结果为准)。报名登记后,庄河市公共资源交易中心将通过电子邮件的方式将招标文件发放给投标人。五、递交投标文件截止及开标时间,递交投标文件及开标地点递交投标文件截止及开标时间:2016年1月26日14:00时(北京时间)递交投标文件及开标地点:庄河市公共资源交易中心二楼开标室,届时请投标人的法定代表人或其授权代表人按时参加开标会议。六、采购人、集中采购机构的名称、地址和联系方式采购人:庄

7、河市教育局联系人:王福海联系电话:0411-89726122集中采购机构:庄河市公共资源交易中心地址:庄河市世纪大街1号项目联系人:宋永成联系电话:0411-89867668传真:0411-89867668电子邮箱:songyc-00@163.com七、监督电话:0411-89873117庄河市公共资源交易中心2016年1月5日第95页第一章招标项目基本内容及要求序号项目内容1项目概述1.项目名称:庄河市教育局部分学校教学仪器设备采购项目。2.资金来源:财政性资金。2合格投标人的资格条件详见政府采购公告领取招标文件的时间及方式详见政府采

8、购公告递交投标文件截止及开标时间,递交投标文件及开标地点详见政府采购公告3现场踏勘或标前答疑会本项目不组织现场踏勘或标前答疑会4样品要求本项目需提供投标产品样品递交样品的时间、地点:2016年1月26日13

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