足球脚内侧踢球

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1、足球脚内侧踢球教案５授课教师：李建杰年级：初一人数：50（男生：30人女生：20人）课题一足球脚内侧踢球的技术练习二游戏：胜利大逃亡教学内容1.让学生在轻松活跃的学习氛围中，自觉学习足球脚内侧踢、接球的技术，发展学生足球脚内侧踢球的技术能力。2.通过游戏发展学生的灵敏.协调素质，培养学生的团结.协作的精神品质。学习目标1：认知目标：学习与了解足球脚内侧踢、接球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2：技能目标：通过本课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领；巩固

2、提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。3:情感目标：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神，发展学生的个性和心理素质。课的内容运动负荷教学步骤与教法学生活动组织与要求教育结合因素次数时间上课常规1’1、教师提前到场准备与检查器械。2、体育委员带领同学集合.整队。3、体育委员报告，师生问好。4、结合足坛巨星的故事，宣布本课的内容与目标。1、体育委员带领带领同学集合.整队。2、学生把情绪带入课堂中组织：成四列横队进入场地xxxxxxxxxxxxxxx

3、xxxxxxxxx要求：1.进出场做到“快齐静”2.学生要精神饱满，注意力集中，认真听讲，明确目标。培养学生严以律己，遵守纪律的意识。培养学生的体育兴趣与民族自豪感。慢跑.徒手操练习4’1.学生到场地并进行慢跑。2.教师讲解并口令指挥进行准备活动练习。根据教师讲解示范练习，并听从教师口令指挥。组织：如图要求：动作积极认真，敢于挑战自我，听口令节奏，充分活动关节肌肉。５课的内容运动负荷教学步骤与教法学生活动组织与要求教育结合因素次数时间足球脚内侧踢球的技术练习25’一：教师讲解.示范足球脚内侧踢、接球的动作，及时鼓励和表扬学

4、生。二：启发诱导，鼓励练习，并且在练习中对错误动作及时指正，正确引导。三：动作要领：（以右脚踢球为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，屈膝外展，脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。四：重点：掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。难点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。1.学生分四大组共同练习。2.分组不轮换。组织：1.教师先集体讲解示范2.学生共四组，每组分两小组用两球进行原地踢球练习（相隔10米）3.学生共四组

5、，每组分两小组用两球进行上步踢球练习（相隔10米）4.学生分四组比赛，每组一球，每人依次用足球脚内侧踢球，踢入指定球门次数多的组获胜（相隔球门10米）5.教师分组巡回指导(多加强对女生的指导)6.部分同学展示认真思考积极练习团结互助共同进步５课的内容运动负荷教学步骤与教法学生活动组织与要求教育结合因素次数时间游戏：胜利大逃亡方法：将学生分成人数相等的两组，一组学生围绕圆（半径10米）站在圆上，另一组学生站在圆内。站在圆上的一组学生用2个排球向圆内投掷球，站在圆内的学生进行躲避，不要让球击中，若被球击中，退出圈外，一定时间停

6、止清点圈内人数后，然后再换组进行练习。8’1.讲解游戏方法；2.宣布游戏规则：A.移动过程学生如果被击中，奖10下上下蹲后退到圈外，比赛继续进行。B.在规定时间内每组在圈内“生存人数”最多的组获胜。1.注意听取教师讲解游戏方法和规则；2.不清楚及时提问；3.各组组长安排好比赛先后顺序；4.学生按规则比赛。组织：1.由各组组长组织2.分二大组进行比赛3.要求：遵守游戏规则，活动过程中注意安全。培养学生互相帮助，勇于克服困难，战胜自我的思想品质。放松活动1’教师讲解放松动作，提示学生练习。根据老师提示进行练习。组织：学生原地进

7、行放松活动要求：动作柔和协调，心理放松。发挥想象力。５下课常规1’指导学生评优、小结，组织、收还器械。小组归纳总结，并自评出小组“最佳表现者”受老师评定与表扬，收还器械，行礼解散。组织：学生排成四列横队要求：1.各组自我推荐与他荐相结合；2.认真听教师总结讲评。培养学生的参与意识与自我肯定意识，提高自信心。场地器械足球10个、排球4个、球门杠8个运动负荷平均脉博135次左右练习密度30±5%社会实践调查世界足坛巨星成长的故事。课后小结５