加拿大多伦多大学青年领袖访问团

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1、加拿大多倫多大學青年領袖訪問團99年12月6日至11日DelegationofYoungLeadersoftheUniversityofToronto,CanadaDecember6-11,2010壹、談話參考資料一、來訪背景:為加強推動我與加拿大之青年交流及文化外交,積極培養加國未來領袖對亞洲區域研究—尤其台灣事務之瞭解及重視,以厚植友我菁英力量,外交部繼上(98)年12月邀請多倫多大學及本(99)年6月邀請卑詩大學分組青年領袖團來訪後,本年再次洽多倫多大學甄選傑出師生共13人於12月6日至11日來訪。二、拜會

2、及參訪活動:訪團此行將拜會行政院新聞局、臺北市都市計畫委員會、中國國民黨、民主進步黨、臺灣民主基金會、兩岸共同市場基金會、國立台灣大學等,另將在外交部及國立政治大學分別進行座談交流。此外,訪團將參訪台北101大樓、台北資訊月展、台北國際花卉博覽會、南港生技育成中心、南港軟體園區、國立故宮博物院、宜蘭傳統藝術中心、太魯閣國家公園、慈濟功德會及新聞媒體等國內經建文化設施。三、團長簡介:TongLam教授(美國芝加哥大學歷史學博士)於1967年在澳門出生,曾任教於美國維吉尼亞州Richmond大學,目前擔任多倫多大學亞

3、洲研究所東亞組協調人。其研究及教學領域主要為當代中國及東亞,特別專注於殖民與民族主義史、現代治理、知識政治學(產出及全球10傳播)及史學等,並即將出版新書:「APassionforFacts:SocialSurveysandtheConstructionoftheChineseNation-State,1900-1949」。10年前L教授曾在我國擔任中央研究院及國立中央圖書館之訪問學者,其後亦多次來台進行學術研究及參加會議,對我文化、政治及社會均有深刻之認識。目前L教授正進行之研究係有關在中國興起之新自由秩序環境

4、中之都市發展,及特出建築之政治與文化。四、團員簡介:本團12位團員係經多倫多大學自50餘名在學成績已達特定標準之申請者中遴選產生,均為優秀之大學生,其等主修科目包括亞太研究、政治學、歷史學、社會學、都市環境、和平與衝突及英語等。團員行前均具備對我國國情及國家發展現況之初步認識與瞭解,以便來訪時能與我有關部門充分進行意見交流之用,訪問結束後,全團並將共同提交心得報告。貳、訪團名單團長:Dr.TongLAM(多倫多大學教授,葡萄牙籍)團員姓名主修年級國籍1Mr.AndrewAnhvuDO政治及歷史大學4年級美國2Mr

5、.MueenFarooqHAKAK電子工程大學4年級印度3Ms.YangJIN亞太研究大學4年級加拿大4Mr.MichelMARION亞太研究大學4年級加拿大5Ms.ZannahMaeMATSON都市環境衝突與永續性大學4年級加拿大106Mr.JongPARK細胞分子生物學及全球衛生大學4年級加拿大7Ms.NabilaQURESHI歷史及政治大學4年級加拿大8Mr.AydenSCHEIM社會學大學4年級加拿大9Ms.MichelaSISTI英語及戲劇大學5年級加拿大10Ms.SzuHaoWANG經濟及都市研究大學

6、3年級加拿大11Mr.PeterMartinWILLS和平與衝突研究大學4年級加拿大12Ms.ZhiyingZHANG亞太研究及經濟大學2年級中國大陸參、訪團英文簡歷(團長)ProfessorTongLamwasbornandraisedinMacao,formerlyaPortugueseenclavenearHongKongonthesouthChinacoastuntilitwasreturnedtoChinain1999.HereceivedhisPhDinHistoryfromtheUniversity

7、ofChicagoin2003.BeforejoiningtheUniversityofToronto,hetaughtattheUniversityofRichmond,aliberalartsinstitutioninVirginia,USA.HisresearchandteachinghavefocusedonmodernandcontemporaryChinaandEastAsia,withspecialemphasesonthehistoryofcolonialismandnationalism,mod

8、erngovernance,thepoliticsofknowledge-production,globalcirculation,andhistoriography.Hisbook,APassionforFacts:SocialSurveysandtheConstructionoftheChineseNation-State,1900-1949(Berkeley:Uni

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