基于应对人口老龄化的居住区规划研究

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1、分类号:TU984密级:公开单位代码:10878学号:200702015论文题目:应对人口老龄化的居住区规划研究学位类别:硕士学科专业:城市规划与设计研究方向:人居环境与住区规划作者姓名:段伟导师姓名:姜长征完成时间:二零一零年六月安徽建筑工业学院硕士学位论文应对人口老龄化的居住区规划研究Responsetopopulationagingresidentialplanningstudy学位类别:硕士学科专业:城市规划与设计研究方向:人居环境与住区规划作者姓名:段伟导师姓名:姜长征完成时间:二零一零年六月独创性声

2、明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工I安徽建筑工业学院硕士学位论文作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得安徽建筑工业学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日导师签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解安徽建筑工业学院有保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学

3、位期间论文工作的知识产权单位属于安徽建筑工业学院。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽建筑工业学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:签字日期:年月日导师签名:签字日期:年月日II安徽建筑工业学院硕士学位论文摘要人口老龄化是当今世界面临的主要问题之一,老龄化正在快速地从发达国家向发展中国家延伸。我国已在1999年全面进入老龄化社会

4、,与世界其他国家相比,我国人口老龄化具有发展快、人口数量大,超前于经济发展等特点,与发达国家相比,必将使我国国民经济和社会发展面临更大的挑战,所有这些与老年人居住息息相关的问题,都将成为居住区建设和规划中亟待应对的课题。本论文以应对城市人口老龄化问题的居住区规划设计为研究对象,以人口老龄化对居住区的影响为切入点,在对国内外相关的研究回顾与总结的基础上,对我国老年人在居住区的居住实态进行分析,并找出当前居住区规划未能适应老龄化问题而存在的问题和应对的不足,从政策法规、服务配套、环境设施等方面提出初步的应对理论框架

5、与具体设计策略。以规划师的视角,对如何应对老龄化居住问题,在今后居住区规划设计的各个技术层面探索合理的设计内容和具体措施,为应对城市人口老龄化问题的居住区规划设计提出了一些可行的方法。关键词:人口老龄化,居住区,规划设计,理论对策,设计对策分类号:TU984III安徽建筑工业学院硕士学位论文AbstractPopulationagingistodayoneofthemajorproblemsfacingtheworld,agingisrapidlyextendingtodevelopingcountriesfr

6、omdevelopedcountries.In1999,Chinahasenteredtheagingsociety.Comparedwithothercountries,Chinaisdevelopingrapidlyagingpopulation,andlargepopulation,aheadofthecharacteristicsofeconomicdevelopment,comparedwithdevelopedcountrieswillmakethefaceofeconomicandsocialde

7、velopmentandgreaterchallenges,alloftheseandtheelderlyiscloselyrelatedtotheissueofhousing,willbecomearesidentialbuildingandplanningtomeetandissue.Thispapertoaddresstheproblemofagingurbanresidentialplanninganddesignastheresearchobject,theagingofthepopulationli

8、vinginareasaffectedasthestartingpoint,inrelatedresearchathomeandabroadbasedonthereviewandsummaryofourelderlytheactualstateoflivinginresidentialareastoanalyzeandidentifytheResidentialDistrictplan

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