高职外语专业现代汉语课程教学内容改革初探

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1、高职外语专业现代汉语课程教学内容改革初探　　当前，我国许多高等职业院校在外语专业中开设了现代汉语这门课程，其目的在于通过引导外语专业学生学好汉语基础知识，提高语言学习能力，进而促进外语专业人才培养目标的实现。但从实际效果看，该门课程的教学效果并不明显，甚至一度成为老师和学生的一种负担。很多人认为，出现这种状况的原因是由于现代汉语知识复杂难懂，缺乏趣味性和实用性。但是，从事现代汉语课程教学的教师已经普遍意识到，这门课程传授的知识在实际生活中的运用是相当多的，而且也能够在高校人才培养中发挥它积极的作

2、用。因此，进一步深化教学改革，以更好的增强这门课程的教学效果势在必行。在现代汉语课程教学改革中，教学内容的改革最为关键。　　一、以提高语言运用能力为主线整合教学内容　　现代汉语教学内容应该与高校人才培养目标联系起来，并且要根据各专业学生的特点和知识需求情况开展针对性的教学。我们应以贴近生活、满足运用、适应市场的人才需求为导向，紧扣学生的生活实际，结合对市场和学生的有关调查，精心选择教学内容[1]。因此，在面向高职外语专业学生选择现代汉语课程的教学内容时，要考虑以下三个因素：专业人才培养目标的实现

3、、学生综合素质的提升、社会实际需求。　　科学合理的安排教学内容，需要从教学整体上来考虑，而不仅仅指的是对教材内容和课外辅助教学内容的选择，它还应包括课堂上各种活动的开展、各种教学环节的设计以及课堂教学内容在课外的延伸等等。既然要从整体上来考虑教学内容，那么就必须有一条主线将教学内容的各个部分连接起来。根据上文提到的在选择现代汉语课程教学内容时应考虑的三个因素，“提高语言运用能力”应该是将外语专业现代汉语课程教学内容各部分有机连接起来的主线。“语言运用能力指的是一个人在系统掌握其母语各种语言要素和

4、结构规则的基础上，按一定方式运用它们生成话语以实现交际目的能力。”[2]将“提高语言运用能力”作为现代汉语课程教学内容改革的主线，这是因为：其一，高校外语专业主要以培养熟练掌握和运用一门或多门外语的高素质人才为目标。其二，大学生综合素质指标中非常重要的一项就是人际交往中的语言表达能力。其三，大学生毕业后，要适应激烈的社会竞争和提升自己的职业发展空间，也需要很好的语言运用能力，这是赢得岗位竞争，快速融入职业圈，加强人际协调，提升业务能力必备的基础性能力。所以，以提高语言运用能力为主线来整合教学内容

5、是科学合理的。　　有了这条主线，则现代汉语课程的整个教学内容不能离开这条主线。以教材内容选取为例，有些高校外语专业除开设了现代汉语课程外，还开设了普通话课程、书法课程等，这时候“语音”和“现行汉字”这两部分内容在现代汉语课程中就无须重点讲解。教师可以把教学的重点放在“词汇”、“语法”和“修辞”这三个方面，因为“词汇”和“语法”是这门课程的基础，而“修辞”强调的是语言的运用。另外，既然要强调语言的运用，那就应该在课程教学中强化学生能力的培养，引导学生“学会做人、学会做事、学会共处、学会学习”。因此

6、在教学过程中，教师要尽可能的设置一些紧靠所学知识的课堂活动，例如仿真场景语境模拟，词语接龙、词语解释、成语分析、英汉互译、分享学习心得等，以期在活动的过程中，让学生学会应用语言，做到真正的学以致用。　　二、以提高语言运用的准确性、生动性为目标精心选择教学案例　　在外语专业开设现代汉语课程，其直接目标在于通过提高学生的母语水平，促进学生专业外语的学习。然而，要实现这个目标困难重重。原因很多，有一个现实困难就是，现代汉语的教材虽多，但根据学生专业特点有针对性进行教学内容选取的教材很少，而能进一步将现

7、代汉语知识和学生所学专业知识结合起来的教材更少。因此，在外语专业现代汉语教学过程中，教师如何根据专业人才培养要求和学生实际选取最经典、最实用的例子来进行教学，对教学效果的影响是很大的。　　（一）词汇的教学　　对外语专业学生来说，不管是在将汉语翻译成相应外语的过程中，还是将外语翻译成汉语的过程中，对词语的选择同样都很重要。教师在教学过程中却发现很多学生在翻译的时候用词很随意，导致自己所翻译出来的文字水平很低，甚至出现词不达意的现象。针对此情况，教师在教学过程中可以通过选取典型例子重点给学生讲解“同

8、义词辨析”和“动词的选择”这两部分内容。　　1.同义词的辨析　　汉语的同义词十分丰富，从用词造句的角度看，同义词的作用是很多的。精心选用同义词，可以增强语言的表达效果，可以使表意准确。但是同义词的意义也有细微的差别，正是因为有这种差别，所以导致外语专业学生在翻译中选择用词的时候经常出现一些问题。　　例：他用柔和的眼光看着李四光说：“我们支持你！”　　“支持”和“支援”均有鼓励、帮助的意思，此例主要指精神上给予鼓励、帮助，所以选用了支持；而支援主要指物质上给予鼓励、帮助。　　但是，我们在对英语中的