浅析儿童心理对幼儿园设计中室内空间色彩的影响作用研究

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1、鲁迅美术学院硕士研究生学位论文论文题目：浅析儿童心理对幼儿园设计中室内空间色彩的影_____________________响作用研究___________________________主题词：幼儿园：室内空间设计：色彩设计：儿M心理论文作者：_______________________侯明承_______________________________论文类型：_______________________基础研究____________________________指导教师：_______________________西德利________________________

2、_______交文时间：____________________2015.5.20_____________________________鲁迅美术学院硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：本论文的所有工作，是在导师的指导下，由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出，并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经公开发表的作品成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者（签字):)日期：年;f月'^日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解鲁迅美术学院

3、有关保留、使用学位论文的规定，即：鲁迅美术学院有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权鲁迅美术学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名:指导教师签名:日其月日期:鲁迅美术学院硕士学位论文开题报告及任务书论文题目浅析儿童心理对幼儿园设计中室内空间色彩的影响作用研究学生姓名侯明承研宂方向室内空间设计与施工工艺研究导师曹德利选题目的和意义:好的环境也是在潜移默化的影响着孩子的整体意识。设计师要了解他们的行为心理变化，通过

4、儿童的视角，设计出能够满足儿童心理需求的各种空间，让他们在喜爱的空间里自由玩耍，释放孩子们特有的天性。现在的很多幼儿园的设计漠视了不同颜色都是有不同的性格倾向性的，甚至有些会产生心理暗示。颜色使用的得当，会使儿童有相应的反应狀态；如果不得当，会使儿童心理变得躁动不安，对一些空间界面认识不清，所以设计的一切都是要与儿童的行为心理需求相对照符合的。___________________________________________本课题在国内外的研宂状况及发展趋势:~一中国幼儿园在规划和设计上都是比较传统的模式。室内家具的摆放和使用性；室内空间内外布局的固定性;材料和装饰的单一性；以及

5、幼儿园建筑立面的粉饰都是具有固定的模式。国外幼儿园的设计在细节处更加注重与自然的接触。在设计理念上国外大部分的幼儿园都会更加注重儿童以环境的的相互作用，在空间的布局上相对自由，在颜色的运用上更加多彩，陈设更有创意，通过这一切的感知、体验培养儿童的想象力与创造力=室内的装饰言简意赅，家具色彩比较清淡，细节处理的很细腻、很有童趣感，活动区域相对自由性高一些，活动性更强。_______________________________________________________________________________主要研究内容：国内在幼儿园室内空间设计中色彩处理产生的不足。并研

6、宄对儿童行为心理习惯特点和色彩对儿童心理行为的影响，通过对儿童的心理分析寻找符合儿童心理感受的色彩组成形式。来深入探讨幼儿园室内空间色彩设计的具体方法，以及色彩在室内空间中的具体应用。阐述色彩设计对儿童日常生活学习产生的潜移默化的影响，以及色彩设计中的人性化处理，都是为儿童的成长提供良好的环境。让孩子的童年能够健康的、快乐的成长，用色彩的魅力无形的改善现代社会带给孩子的不良影响，还孩子最童真的一面。__________________________完成论文的条件、方法及措施:在论文的写作中，查阅了大量的网络、报刊、书籍，以获得相关资料，学习和借鉴了国内外的优秀的幼儿园设计方案，进行

7、研宄。通过国内外案例的对比分析发现我国幼儿园室内设计中的色彩设计上还有很多不足，并结合幼儿心理学，研宄儿童的色彩心理，做出符合儿童心理的空间色彩设计。____________________________________________________________指导教师意见及建议：注：此表前四项由学生填写后交指导教师签署意见，否则不得开题；此表应作为评分的依据。鲁迅美术学院硕士学位论文进度表论文题目浅析儿童心理对幼儿园设计中室内空间色彩的影响作用研