欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35160641
大小:2.57 MB
页数:40页
时间:2019-03-20
《针刺治疗中风后认知障碍的临床观察》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学较代号边201220100126!昭学号...一?二《中I《乂著一二LiaoningUniversityofTraditionalChineseMedicine硕±学位论文--针刺治疗中风后认知障碍的1格床观察:相种-学位王超申请人、王恩龙指导教师姓名__专业巧称中医内科学\申请学位类型,,专业学位,,论文提交日期二零一五年王月-化宁中医药大学学位论文独创性与真实性声明本人郑重声明:在我呈交的学位论文中,本人经研究所得的数据、原理、结论等一切内容均真实,且经本
2、人认真核对无误呈交的与学位论文巧关的资料(原始记录、:我照片、录像片、检查化验报告单等)确为完整的学位论文研究中的原始资料,本人没作任何修改;我呈交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中没有其他人己经发表或撰写过的研究成果,其他人对我完成此论文的帮助レッ及对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。一我呈交的学位论文及与谈论丈巧关的资料若有不实么处,本人承担切相关责任。学位论文作者签名n期;化年^月L日关于学位论文使用授权的声明本人完全了解江宁中
3、医药大学有关保留使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部口机构送交论文的印刷版和电子版I允许被查阅和借阅。本人巧权汪宁中医药大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可从采用影印、缩印或其他复印手段保巧和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)学位论义作者豁名^ir学位论艾导师籍名-H期:?1巧年月/円辽宁中医药大学2015届硕士学位论文目录一、摘要中文论著摘要..........................................................1英文论著摘要..........
4、................................................2二、英文缩略语............................................................4三、正文前言...................................................................5研究对象与研究方法...................................................7结果..................................
5、................................13讨论..................................................................15结论..................................................................18四、本研究创新性的自我评价........................................19五、参考文献.....................................................
6、........20六、附录综述..................................................................26在学期间科研成绩....................................................36致谢..................................................................37个人简介.............................................................38辽宁中医药
7、大学2015届硕士学位论文摘要中文论著摘要目的:探讨针刺治疗方法对中风后认知障碍的临床疗效。材料与方法:分别根据中医西医理论中的中风病以及认知障碍的诊断条件,选取2013年3月至2014年12月辽宁省中医院康复中心脑K1科患者共58例,随机分为治疗组30例和对照组28例,两组均给予中西医常规治疗,另外治疗组以补肾填髓,开窍醒神为法,取(双侧):百会、四神聪、印堂、神庭、太溪、悬钟,每日针刺一次,连续4天,休息一天,共治疗6周;对照组给予欧来宁(奥拉西坦)治疗,每次0.8g,3次/d,连续6周。治疗前后均采用简易精神状态量表、临床神经功能缺
此文档下载收益归作者所有