泰国本土汉语教师课堂教学指令性言语行为研究

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1、暨南大学硕士学位论文题名（中英对照）：泰国本土汉语教师课堂教学指令性言语行为研究ResearchaboutthemandatoryspeechactsofThainativeChineseteachers'classes作者姓名：孙彩昭指导教师姓名及学位、职称：胡建刚博士副教授学科、专业名称：汉语国际教育学位类型：（学术学位/专业学位）专业学位论文提交日期：2015年5月论文答辩日期：2015年5月答辩委员会主席：张金桥论文评阅人：刘晓梅、方清明学位授予单位和日期：暨南大学2015年06月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作

2、及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得暨南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解暨南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权暨南大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（

3、保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日学位论文作者毕业后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编中文摘要本研究以16名泰国本土汉语教师课堂指令性言语行为为研究对象。论文将来源于课堂录音和录像的本土汉语教师课堂指令性言语行为转写为文本，总共采集到1724条课堂指令语。研究结果表明，在汉语课堂上，泰国本土汉语教师更倾向于使用间接指令性言语行为。因为统计结果表明，该类教师间接指令性言语行为的使用频率为54.18%，直接指令性言语行为的频率为45.82%，间接指令性言语行为的使用频率高于直接指令性言语行为。而

4、且，泰国本土汉语教师在课堂教学中指令性言语行为的使用选择主要取决于教师的汉语水平、性格、性别、教龄及教学经验等因素。在指令策略的使用方面，受社会文化、权势地位、师生关系及教师本身习惯等因素影响，在不同教学阶段，泰国本土汉语教师使用的策略类型存在差异。从总体上看，使用频率最高的是邀请型策略，比例为46.35%；其次是命令型策略，比例为32.03%；建议型策略使用最少，仅有21.64%。研究还发现，本土汉语教师在指令策略使用过程中存在以下问题：第一，指令语言缺乏逻辑，策略目的不明确；第二，过度依赖母语，指令策略形式单一；第三，语言形式既长又多，语言过于啰嗦；

5、第四，指令语言选择，过于随意，教学时效性不强等。关键词：泰国；本土汉语教师；指令性言语行为；策略形式IAbstractInthispaper,theMandatorySpeechActsof16ThainativeChineseteacher'sclassesarethemainstudyobject.Throughthemethodsofaudioandvideorecordings,transfertext,corpusanalysis,collected1724classroominstructionlanguageanalysis.Theresu

6、ltsshowthatinChineseclasses，ThainativeteachersusemandatoryindirectspeechactmorefrequentlythandirectcommandSpeechActs.BecausestatisticalresultsshowthattheusefrequencyofmandatoryindirectSpeechActsofThainativeChineseteacheris54.18%,theusefrequencyofmandatorydirectSpeechActsofThainat

7、iveChineseteacheris45.82%.Therateofmandatoryindirectishigherthanthedirectone.AndthechoicesofusingmandatoryspeechACTSforThainativeChineseteachersmainlydependontheteacher'sChineselanguagelevel,personality,gender,teachingexperienceandteachingexperienceandsoon.Aboutinstructionstrateg

8、y,influencedbythesocialculture,powerstat