对外汉语中级阅读教材研究——以《中文广角》为例

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1、硕士学位论文对外汉语中级阅读教材研究——以《中文广角》为例学科专业汉语国际教育学位类型□科学学位专业学位研究生姓名李森导师姓名、职称蔡梦麒教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年四月额南师范大学学位论文原创性声明，独，本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下立进行研究工作所取得的成果。除文中臣经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体氏经发表或撰写过的作祐成栗。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体。，均己在文中ＬＸ明确方式标明本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。■学位论文作者签名：妻森如Ｉ年ｔ月３曰湖南师范大学学位

2、论文版权使用授权书、本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定，研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可Ｌ乂将本学位论文的＾全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可１义采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。２、不保密因（请在１＾乂上相应方框巧打作者签名：藻森曰期：从１年月＾曰导师签名若曰期：年＾月Ｊ曰分类号密级学校代码10542学

3、号201326040056对外汉语中级阅读教材研究——以《中文广角》为例ResearchofIntermediateChineseReadingTextbooks——Take"ChineseWideAngle"AsanExample研究生姓名李森指导教师姓名、职称蔡梦麒教授学科专业汉语国际教育研究方向汉语国际教育湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年四月摘要本文以中级汉语阅读教材作为研究对象，并选取当前比较新颖的《中文广角——中级汉语泛读教程》作为实例，采用文献研究法和统计分析法研究对外汉语中级阅读教程的编写内容，具体包括教材中的课文、生词以及练习。最后，在教材评估原则的指导下

4、，对该教材做出客观、全面的评价，并在此基础上指出对外汉语中级阅读教材编写过程中需要注意的问题。本文由引言、正文和结语三部分构成，全文共五章。第一章为引言。本章主要介绍了本文的研究意义、相关研究综述、研究对象及研究方法，阐述了对外汉语阅读教学和对外汉语阅读教材的研究现状，是后文的理论基础。第二章为《中文广角》课文研究。从课文的篇幅、题材、体裁三方面分析了教材课文并提出中肯建议。第三章为《中文广角》生词研究。本章从生词数量、生词等级和生词重现率三个方面分析了教材生词，指出了生词编写的优点和不足，并提出建议。第四章为《中文广角》练习研究。本章从练习的题型、题量和内容分析了教材中的阅读训练

5、，并对其做出了客观评价。第五章为结语。结语部分首先概括性地总结了本文得出的结论，然后对教材的编写情况作出总体评价，最后指出本文研究的不足之I处，并对未来工作进行了展望。关键词：对外汉语；中文广角；教材分析IIABSTRACTThispapertakestheintermediateChinesereadingtextbooksasmainresearchobject,andselectsoneinnovativebookcalledChinesewide-angle--intermediateChinesereadingasanexample.TheintermediateTCSL

6、readingcoursecontentisresearchedbyusingthemethodofliteratureresearchandstatisticalanalysisinthispaper,thespecificobjectsofthisresearchincludesmaterialinthetext,vocabularyandpractice.Atlast,undertheguidanceofevaluatingmaterialsprinciple,thispaperevaluatesthematerialobjectivelyandcomprehensively

7、,proposesitemswhichwritershouldpayattentiontoduringthecompilationofintermediateChinesecoursebooks.Thispaperconsistsofintroduction,bodyandconclusionthreeparts,altogetherfivechapters.Thefirstchapterisintroduction.Thischaptermainlyintroduc