高中政治《公司的经营》教案新人教版必修一

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1、-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------第二单元第五课第一框课题：公司的经营教材版本人教版思想政治必修一（经济生活）教学目标1.了解企业、现代企业组织形式及企业是国民经济中的单位2.识别公司类型，简述公司的组织结构，比较有限责任公司和股份有限公司的异同3.分析企业经营成功的因素，说明企业兼并或破产的原因及其作用教学重点难点教学重点：公司经营成功的主要影响因素教学难点：有限责任公司与股份有限公司的区别教学设计思路简述情景导入，深入浅出教学资源导纲、课件、多媒体设备教学方式讲授式、启发式、合作式结合教

2、学过程教学设计（内容、形式、过程）设计思想、预期目标、效果设置情景：首先来看1幅图片：提问：这个人在干什么?（点火炬）设置情境，激发兴趣---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------百年期盼，七年筹办，北京奥运圣火在4个多月的日日夜夜里风雨兼程，照

3、亮了五大洲、世界之巅和神州大地。最终，“体操王子”李宁在8月8日晚第29届奥运会开幕式上点燃主火炬。在那一刻，我们中国人都非常激动。同时，有一个人又一次成为人们关注的焦点。他就是点燃奥运圣火的火炬手李宁。提问：李宁的职业是什么?教师对回答进行点评：对，李宁既是一名运动员，也是一名商人。李宁被称为体操王子。下面，我们一起了解一下李宁的运动经历。运动经历：李宁8岁开始练习体操，10岁入广西省体操队，1980年被选入国家体操集训队。从事体操运动十几年中，李宁获得的奖牌多达100多块。“天才”、“神童”、“体操界的巨人”、“中国王牌”等美誉都曾用在这位体操王子身上。1984年奥运会，李宁

4、到洛杉矶后，有一天做训练时，一使劲，胸肌拉伤了，肩背也受了伤，痛得他痉挛抽搐，攥紧拳头。可他瞒着教练，暗暗发誓：“拼吧，就是比赛后肩膀断了，我也认了！”就这样，李宁不仅靠他的体力、技术，还靠他的坚强意志夺得了3块金牌。点拨：金牌是重要的，比金牌更重要的是精神。体育场上最感动人们的，就是这种拼搏精神。学生回答学生回忆学生回答教师点拨---------------------------------------------------------精品文档------------------------------------------------------------------

5、----------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------李宁是一名优秀的运动员。1988年汉城奥运会后李宁退役，办起了企业。那么，什么是企业呢？《板书》公司的经营：1.    企业：含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。地位：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，是构成市场经济的微观基础请判断下列组织中是企业的有（CE）A.海淀区人民政府B.消费者协会C.海尔股份有限公司D.立新学校E.美廉美超市F.中国人民银行在我国，存在多种所有制，也就存在多种所有制的企

6、业，如：国有企业、私营企业等。无论那种所有制企业，都有一定的组织形式。其中，公司制是现代企业主要的、典型的组织形式。什么叫公司呢？《板书》：1.企业、公司公司含义：公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。公司性质：企业法人法人：具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。（与自然人相对）全部资本由股东共同出资：这是公司的基本特征，也是公司与一般企业的区别所在依法：公司经营必须遵守法律、行政法规、社会公德、商业道德，要诚实守信，接受监督并承担社会责任。德育渗透教师设疑教师板书学生思考回答教师板书教师讲解------------

7、---------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------刚才学习了企业、公司、企业法人，那么三者的关系是什么呢？请判断以下问题：1.企业一定是公司吗？2.公司一定是企业吗？3.企业