基于平衡计分卡的x银行绩效评价体系研究

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1、专华学位硕±论文^'mnI^BH.基于平衡计分卡的X银行绩效论文题目评价体系研究会计硕壬(MPAcc)专业学位类别:研究方向:财务管g论文作者;于水也俞丽辉副教授;指导教师定稿2016年03月05日日期;I学位论文使用授权声明本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华东理工大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保

2、存和汇编学位论文。保密论文在解密后遵守此规定。论文涉密情况;不保密□保密,保密期(年月日至年)___月_日___学位论文作者签名、;3胆指导老师签名:啼日期20/6r班r/:年月日日期;年月女日分类号.5密级:;F715UDC:华东理工大学硕:t专业学位论文基于平衡计分卡的X银行绩效评价体系研究于水也指导教师姓名:俞丽辉副教授华东理工大学申请学位级别;硕dr专业名称;会计(MPAcc)论文定稿日期;2016年3月5日论文答辩日期;2016年5月22日学位授予单位;华

3、东理工大学学位授予日期;2016年6月答辩委员会主席;张爱民教授评阅人:范松林正高级会计师王俊秋教授作者声明,。我郑重声明;本人恪守学术道德崇尚严谨学风所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的结果。除文中明确注明和引用的。内容外,本论文不包含任何他人已经发表或撰写过的内容论文为本人亲自撰写,并对所写内容负责。论文作者签名么《年T月如日华东理工大学硕±学位论文第I页基于平衡计分卡的X银行绩效评价体系研究摘要随着金融体系改革的快速发展,我国学者逐步深入

4、探究商业银行的绩效评价。然而,在传统的绩效评价体系中,我国商业银行在指标设置上更多的重视收入、利润等财务指标,忽略了客户层面、员工层面等非财务指标方面的诉求。基于此,本文引入平衡计分卡理论一,设计套全面科学的商业银行评价体系,送样可W对于商业银行整体的经营状况作出完整的评价,从而有效的提升银行的竞争力,适应银行的长期发展,应对金融全巧化市场的挑战。本文选取X银行作为目标银行,分析它的绩效评价体系现状,及其存在的弊端,从而设计新的绩效评价体系。在设汁体系过程中,结合,利用层次分析法确定指标权重模糊综合评价法对商业银

5、行绩效进行综合评价,探讨并建立符合商业银行自身特点的绩效评价体系,力争通过具体可行的量化标准及指标权重的分配,实现绩效评价的科学性和实用性。采用案例分析法将绩效评价体系应用于X银行,说明平衡计分卡绩效评价。体系的具体应用,最终评价X银行的整体经营绩效,得出结论关键词:商业银行;绩效评价;平衡计分卡;层次分析法;模糊综合评价法第II页华东理工大学硕±学位论文aStudyonXBankserformanceEvaluationSstembasedonpyBalancedScorecardAbstr

6、actste贷打anca-Ahilinformationkeesdeeeningscholarsraduallindethstudof也epp,gypyperformanceevaluationofcommercialbank.Howeverinthetraditionalerformance,p,evaluatio打system,theChinasCommercial良ankintheindexsetmoreemphasisonrevenue,rofitsand

7、otherfinancialindicatorsinoringthedemandsofcustomerlevelemloeelevelp,g,py"-化andothernonfinancialindicatois.Basedon也isis化esisintroduces化eBalanced,,Scorecardtheorydesinasetofcomrehensiveandscientificevaluatio打sstemofChinas,gpycommercialban

8、ks.O打lyinthiswaycanmakeacompleteevaluationfortheoperating'con

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