基于图式理论的初中英语阅读教学实证研究

基于图式理论的初中英语阅读教学实证研究

ID:35181510

大小:4.16 MB

页数:78页

时间:2019-03-21

基于图式理论的初中英语阅读教学实证研究_第1页
基于图式理论的初中英语阅读教学实证研究_第2页
基于图式理论的初中英语阅读教学实证研究_第3页
基于图式理论的初中英语阅读教学实证研究_第4页
基于图式理论的初中英语阅读教学实证研究_第5页
资源描述:

《基于图式理论的初中英语阅读教学实证研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、C||’Irl分类编号;;单位代码10167、学号:密级:2014051039鄉落欠聲专业硕±学位论文鑛论文题目:AnEmpiricalS化dyonEnglishReadhigTeaching*in化凸记!甜hSchoolBasedonSchemaTheoryg基于图式理论的初中英语阅读教学实证研究作者姓名:彭丹丹指导教师:高岩教授实践指导教师:齐梅荣专业名称:学科教学(英语)

2、硏究方向:英语教学2014级学院年级:外国语学晓2016完成日期:年6月潮海大学硏究生学院原倒性巧明本人郑重承诺:所呈交的硕±学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和。取得的研究成果尽我所知,除了文中已经注明引用的內容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中1^1明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名;編巧曰期;方?'女年6月>和关于论文

3、使用授巧的说明学位论文作者完全了解潮海大学有关保留、使用学位论文的规定,目P;研究生在。海属于学校攻读学位期间进行论文工作的知识产权单位满海大学潮大有权保留并向送的,。国家有关部口或机构交论文复印件和磁盘允许学位论文被查阅和借阅本文作者授权潮海大学可公布位论的全或容,可论文全学文部部分内W将学位的部或部分、、、入据进,可W用影印描或它复手内容编有关数库并行检索采缩印扫其制段保存汇后此。编学位论文保密的学位论文在解密遵守规定()□。,在密后适用保密年解本授权书论于

4、本文属」f。密应,适不保用本权书授""在□(V)请內打论;文作者签名;指导教师签名知爲酣焉>日期;月日曰:年期知曰《月h气^AnEmpiricalStudyonEnglishReadingTeachinginJuniorHighSchoolBasedonSchemaTheoryBYPengDandanProf.GaoYan,SupervisorAThesisSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesInPartialFulfillmen

5、toftheRequirementsfortheDegreeofM.Ed.inSubjectPedagogyAtBohaiUniversityMay,2016AbstractStudentsshouldhavefivebasicskills:listening,speaking,reading,writingandtranslatingbasedonTheNewEnglishCurriculumStandforJuniorHighSchools.Readinghasoccupiedapromin

6、entpositionamongthefiveskills.However,manyproblemsexistinEnglishreadingteachingandlearninginJuniorhighschools.EnglishreadingclassturnsintothegrammarclassorthevocabularyclassbyusingGrammar-translationmethod.Studentscannotgeneratelearningmotivationforr

7、eadingandlakeofreadingcomprehensionabilities.Inordertosolvetheseproblems,anewteachingmethodbasedonschematheoryisappliedinthisstudywhichaimstoenhancethestudents’Englishreadinglearningmotivationandtoimprovethestudents’abilitiesofEnglishreadingcomprehen

8、sion.Thetheoreticalfoundationofthisthesisisschematheory.“Schema”referstothebackgroundknowledgestoredinhumanbrains.Schemaconsistsofpreexistingknowledgeandexperience.Schematheoryisanexplanationofhowreadersusepreexistingknowledgeandexperiencetocomprehen

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。