大学物理实验7-实验报告模板

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1、云南大学软件学院实验报告课程：大学物理实验学期：2014-2015学年第一学期任课教师：朱艳萍专业：学号：姓名：成绩：实验7示波器一、实验目的1．学会使用信号发生器。2．学会用示波器观察波形以及测量电压、周期和频率。二、实验内容1．观察信号发生器波形2．测量正弦波电压在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形，选择其中一个完整的波形，先测算出正弦波电压峰—峰值Up-p：Up-p＝20.0V然后求出正弦波电压有效值U为=7.1V3．测量正弦波周期和频率4在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形，选择其中一个完整的波形，先测算出正弦波的周期T，即T＝20.0ms然后求出正

2、弦波的频率=50Hz。4．观察李萨如图形（1）将示波器的显示模式切换为A/B，A通道接到如图电路的位置1，调节信号发生器输出电压的频率为50Hz；信号发生器2的输出端接到示波器B通道，分别调节输出正弦波的频率为50Hz、75Hz、100Hz、150Hz，观察并记录各种李萨如图形4（2）将示波器的显示模式切换为A/B，A通道接到如图电路的位置2，调节信号发生器输出电压的频率为50Hz；信号发生器2的输出端接到示波器B通道，分别调节输出正弦波的频率为50Hz、75Hz、100Hz、150Hz，观察并记录各种李萨如图形。A通道信号频率（Hz）50（位置1）50（位置2）B

3、通道信号频率（Hz）50751001505075100150李萨如图形（稳定时）4思考题1.信号的幅值对李萨如图形有影响么？答：有影响，李萨如图的图形形状还与两个信号的幅值以及相位有关。2.要获得稳定的李萨如图形，两个信号的频率应符合什么样的关系？答：李萨如图上的每一个点都可以用以下的公式进行表示X=A1sin(ω1t+ψ1)和Y=A2sin(ω2t+ψ2)。 从这里可以看出，李萨如图实际上是一个质点同时在X轴和Y轴上作简谐运动形成的。但是，如果 这两个相互垂直的振动的频率为任意值，那么它们的合成运动就会比较复杂，而且轨迹是不稳定的。4