景庄小学办学行为汇报材料

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1、景庄小学办学行为汇报材料规范办学行为是全面贯彻党的教育方针，落实《义务教育法》，推进素质教育，实现教育和谐发展的必要手段。为迎接县教育局督导室对我校办学过程督导考核、评估，现将我们景庄小学的办学情况做一简单介绍。第一、上学期存在的问题、整改措施和成效以及今后整改计划。（一）上学期存在的问题：1、课程计划，办学行为方面：（1）我校贯彻落实国家、地方、学校三级课程计划，课程设置规范合理，但是不能严格按照《义务教育课程设置方案的通知》精神，开齐课程，开足课时，比如音、体、美课程缺少专职老师，我们兼职老

2、师便有挤、占音、体、美课的情形。（2）没有完全保证每天一小时阳光体育活动时间。（3）我校的部分教师有随意增减课程和课时、课程被挪用现象。（4）我们发现部分教师有变相体罚、上课期间随意接打手机现象。2、实验教学方面（1）我校配备了科学实验室，且干净卫生，一定程度上提高了学校向高水平发展。（2）实验教师没有较好完成课程标准要求的科学基本实验，我们已经对此加强督促并实地跟踪检查了，促进了老师的意识及实际操作水平的提高；3、图书阅览方面（1）学校没有配备图书阅览室，各年级都有具体的读书阅览课程时间表，但

3、感觉到读书的时间有仓促及不规范、随意调整之弊端，还有对阅读的理解不够深入，是重视不够所致。（2）各年级图书角没有充分利用，图书角图书有被闲置现象。3、安全管理方面我校所有教室及办公室均是水泥檩条瓦房起脊结构，年长日久，许多檩条有裂纹，存有安全隐患；4、校园环境方面我校整体环境比较可以，但个别卫生区有碎纸屑，已用激励及排名的方法促使相应班级整改；（二）对相应问题采取的整改措施：1、关于音体美课程的开设。针对以上情况，我校组织老师召开会议，统一思想、提高认识。纠正老师的错误观点、错误认识。现在我校已

4、确保按规定开全课程、开足课时，为保证学生全面发展迈出稳固的一步。2、学校有部分教师上课期间接打手机现象。我不定时进行巡视，并且通过学生对教师满意度调查问卷形式规范教师行为。现在我校这种现象基本杜绝3、关于实验教学、图书阅览。我校配备了简易实验室，学校要求所有实验必须在实验室上，阅读课教师必须组织学生在教室统一进行活动，并且学校组织人员不定期调查，如果不按规定进行活动，学校例会批评教育。现在我校对以上两种问题基本落实到位。4、有关安全管理。我们对学校有安全隐患的地方进行了维修。为进一步提高学生的安

5、全防范意识，我校已于2月25日组织本校全体学生在操场举行以“防火减灾”为主题的消防知识安全讲座；5、有关校园环境。我校继续坚持每天彻底打扫卫生的习惯。并且学校领导班子对学校班级卫生，卫生区进行不定期检查，发现问题及时解决，不留死角。每周例会宣读班级卫生量化得分，现在我校卫生取得较大改观。（三）今后整改计划：1、针对学校的师资结构不够合理，教师的整体素质还有待提高的问题，本学期，学校将加强教研及教师的培训力度，推动教师整体素质的提高。2、硬件建设还要进一步完善，音、体、美、科学等教学仪器设备不满足

6、教学需要。因此，学校将争取联合校筹措资金，改善办学条件。3、我们景庄小学将结合校情，深入讨论研究，开展符合实际的、有个性的特色学校的创建工作。学校将通过加强班级管理，开展“爱生命、爱环境、爱阅读”的“三爱”活动及国学经典践行活动，来实现特色的形成。我校将严格规范办学行为，开展素质教育，把办人民满意教育作为教育改革发展的根本方向和教育工作的重中之重，促进学生全面、健康、幸福快乐成长。第二、我校对规范办学的思考：1、教学行为。（1）学校能执行课程标准方案，并开齐开足了课程，个别班级还仅仅停留在课表上

7、。（2）多数年轻教师知识结构新，能够适应课改要求，课堂教法灵活，适应新的现代技术教学手段，教学效果显著。相当一部分老教师知识结构陈旧，观念更新慢，课堂教学生硬，仍然采用传统的“一支粉笔、一本书”的模式，严重影响了学生学习兴趣的培养。（3）严格控制作业量。为此，我们提出：课堂作业要课内完成。课后、午后一律不留作业，作业既要注意深度，又要注意广度。2、教师行为。学校加大了对教师的综合考评，教师工作的积极性、主动性明显提高。无有偿家教、有偿补课和乱发教辅材料现象。3、安全、卫生工作。学校建立健全了安全

8、、卫生管理制度，并制定了应急预案，但仍然存在诸多不安全的因素。如学校校舍陈旧，电线老化，卫生设施不够齐备。第三、学校均衡发展工作进展情况：1、学校基本情况：我校现有学生118人，3个班级，专任教师4人，其中一级教师3人，二级教师1人，大专学历3人。校园面积10000平方米，校舍面积840平方米。9间教室，并配有仪器室、简易科学实验室、图书室、音体美器材室等各种功能用室。教学仪器基本齐全，各种图书1500余册。2、义务教育均衡发展达标情况：本学年初我校有学生120人，转出2人，转出手续齐全。一年级