灌涨镇义务教育学校办学条件自评报告2

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1、灌涨镇义务教育学校办学条件自评报告为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《河南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》要求，结合我镇实际，对学校办学条件、队伍建设、学校管理等方面进行了认真细致地自查评估。现将我校自查评估情况报告如下：一、基本情况灌涨镇位于内乡县城东10公里，占地面积100.8平方千米，东、南分别与镇平县曲屯镇和邓县罗庄镇毗邻，北与内乡县王店镇交接，全镇5.43万人，25个行政村，85个自然村，现有中小学校25所，教学班164个，在校学生5027人，教师342

2、人，其中初中一所灌涨初中，地处镇政府所在地，七、八、九年级各8班共24个教学班，学生1243人，教师84人；小学共24所，分布在各行政村所在地，中心小学6所，完全小学6所，其它小学12所，教学点5个教学班共140个，学生3187人，教师253人。各学校能按上级规范办学要求，科学设置规模、班额，保证适龄儿童就近入学，入学率100%.二、办学条件（一）校舍建设我们严格对照《农村普通中小学校建设标准》（建标【2008】109号）中规定逐校进行核查、评估、汇总，明确存在的问题。1、学校用地面积：灌涨初中（寄宿制）应占地面积32318平米，实占地面积25340平方米，生均20.94平方

3、米，与规定的不低于26平方米相差5.51平方米，占地面积总相差6849平米；灌涨中心小学应占地面积21758平米，实占地面积7860平方米，生均7.95平方米，与规定的不低于22平方米相差14.05平方米，占地面积总相差13898平米；前楼中心小学占地面积72000平方米，生均20.75平方米，相差1.25平方米，其它小学生占地面积均达到规定标准。2、学校校舍：全镇学校校舍均是砖混结构，有的是平房，有的是楼房。灌涨初中应建筑面积19030平米，实建筑总面积8980平方米，生均建筑面积7.22平方米，与规定的生均建筑面积15.31平方米相差8.09平方米，总相差10056平米；

4、灌涨中心小学应建筑面积5143平米，实建筑面积3303平米，生均建筑面积3.34平米，前楼中心小学生均建筑面积2.14平方米，李岗、杨营两所完全小学生均建筑面积均为4.28平方米，未达到规定的生均5.2平方米，其它小学生均建筑地面积达到规定标准。（1）教学用房：全镇中小学校均有符合规定、适应学生学习的普通教室，灌涨初中有实验室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室，但缺少音乐教室、美术教室、心理咨询室、阅览室；全镇小学均缺少音乐、美术、科学教室，杨洼、宋营等6所完全以上小学缺少多功能教室，李岗小学缺少计算机教室，12所完全以上小学均有图书室、体育器材室。（2）办公用房：

5、灌涨初中和12所完全以上小学均有一定数量的教学办公室（教学教研集体办公）、行政办公室（会议室）、总务后勤用房，缺少专用文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室。（3）生活用房：一是食堂与宿舍。灌涨初中有学生食堂和宿舍，食堂生均使用面积0.95平方米，达不到规定的生均1.2平方米，宿舍达到一人一床但生均使用面积1.62平方米，达不到生均3.3平方米的规定；灌涨、马寨小学缺少教工宿舍，中小学校均缺少开水房、浴池，除灌涨初中，灌涨、前湾、前楼、胡刘小学外，其它学校均未配专用传达值班宿舍。二是厕所。多数学校学生厕所符合规定的建筑设置和坑位设置状况，但灌涨小学学生厕所坑位达不到规定标准。

6、（二）仪器、设备和场地1、学生图书：灌涨初中学生图书12610册，生均图书10.1册，达不到规定的生均25册；小学只有灌涨、杨寨、前楼3所小学生均图书达到15册，虽然各学校每年新增一定量的学生图书和配备一定量的教学教学参考书、工具书和音像资料等，但大部分学校仍未达到规定标准，复本有超过20本现象。2、仪器配备：灌涨初中、灌涨、前湾、前楼小学理科仪器配备虽然达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》所规定的第二种配备方案，音美器材配备达到国家二类标准，体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》的要求，但部分器材陈旧老化，需要充实更新；其它小学理科教学仪器、体音美器材

7、虽有配备，但均未能达到规定标准。3、信息技术装备:全镇中小学校配有计算机351台，其中教师用机95台，学生用机256台，每百名学生电脑比率为5.92，灌涨初中达到上课每人1机，灌涨小学、前湾、郭营小学达到上课每2人1机，其它完全以上小学达不到上课每2人1机；各学校均配有远程教育工程设备，能正常使用的有灌涨初中、前湾等小学，多数小学因故障远程教育设备已不能使用。4、场地建设：灌涨初中有100米的直跑道和250米的环形跑道，有2个硬化的篮球场地及羽毛球、排球场地；完全以上小学均有篮球场地，均无60米直跑道和