理工学院自我评估报告

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1、学校概况学校概况东莞理工学院于1990年筹办，1991年经国家教委批准提前招生，1992年4月经国家教委批准成立。2002年3月教育部批准变更为本科全日制普通高等院校，2006年5月获得学士学位授予权。学校位于广东省东莞市，是一所省市共建、以市为主的普通本科院校。学校所在的东莞市是中国近代历史开篇地、改革开放前沿地，经济实力位居“全国综合实力百强城市”前列。东莞市委市政府对学校建设和发展的高度重视，东莞市雄厚的经济实力、敢为天下先的精神，为学校发展奠定了坚实的基础，提供了良好的发展环境。办学规模适度。根据东莞社会经济的现实和发展需要，学校建立了以工学、

2、管理学为重点，文学、理学、经济学、法学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系，设有21个本科专业，设立了12个系（院）。目前，普通全日制在校生8572人，其中本科生6757人、专科生1815人。师资队伍优良。学校现有教职工1106人，其中专任教师603人，平均年龄38.6岁；专任教师中正高职称71人、副高职称180人，具有高级职称教师人数占专任教师总数的41.6%；具有博士、硕士学位教师人数占专任教师总数的62.0%。在教职工队伍中，有享受国务院政府特殊津贴专家3人，广东省“千百十工程”省级培养对象4人，获“全国优秀教师”称号1人。学校聘请了中科院院士

3、、中科院技术科学部主任徐建中研究员为双聘院士，聘请了世界著名数学家、菲尔兹数学奖获得者丘成桐博士和中科院院士、著名工程物理学家蔡睿贤教授等国内外一批著名的专家学者为名誉教授、客座教授或兼职教授。办学条件完善。学校校园坐落在松山湖科技产业园区内，由东莞市政府拨款10.35亿元建设，占地面积103.71万平方米。校舍建筑面积39万多平方米，其中教学、行政用房总面积17.41万平方米，生均面积20.0平方米；学生宿舍面积9.13万平方米，生均10.5平方米。目前实验室使用面积1.73万平方米，各类教室270间，其中计算机房16间，多媒体教室84间，教学科研仪

4、器设备总值8692.95万元，生均8585.63元。学校现有实验教学中心10个，其中广东省高等学校实验教学示范中心1个，院级实验教学示范中心4个。-91-学校概况学校图书馆建筑总面积2.70万平方米，藏书总量138万册（含电子图书），期刊1712种，生均图书（含电子图书）137册。学校建成千兆主干百兆到桌面的校园网，共铺设光纤70千米，安装数据信息点20000多个，网络覆盖整个校园全部楼宇，支持数字化校园的各种应用。学校体育运动中心面积8.57万平方米，其中室外运动场面积5.52万平方米，室内场馆面积3.05万平方米，生均运动场面积9.84平方米；体育

5、中心场馆按国家级比赛标准建造，2006年承办了广东省第七届大学生运动会。教改不断深化。学校坚持以教学工作为中心，以教学质量为生命线，深入开展教育思想观念大讨论，构建综合培养方案，不断深化教学改革。学校依托东莞加强实习基地建设，突出实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。学校先后与东莞的著名企业或有关单位签署协议，建立了113个稳定的校外实习基地，聘请了200多名实习顾问。近三年来，学校投入近168万元开展“创新人才培养计划”项目建设，引导学生开展各类科学研究活动。在竞技机器人研究、太阳能汽车研制等234项项目中，其中有的获得了发明专利、取得了软件版权，

6、发表了研究论文，在参加国家级或省级科学竞赛中获奖。学校是教育部大学英语教学改革180所试点院校之一，近年来获得省级教学成果奖等一批优秀教学成果。“来东莞理工求学，留东莞发展创业”已成为众多考生的心愿。连续五年报考我校第一志愿上线人数为录取人数的1.6倍左右，录取平均分比省线高20多分，省外录取分数线接近当地重点本科线，生源质量居省内同类高校前列。随着教学质量的提高，学校毕业生就业率居于省内同类院校前列，应届毕业生的年底就业率在99%以上，用人单位对我校毕业生的评价是：“好用！”科研促进教学。学校不断加强科研，努力服务地方社会经济发展，以科研促进教学水平

7、提高。学校积极支持“科技东莞”战略，重视与其他科研院所、企业或国外机构联合，建立了东莞市清洁生产科技中心、中瑞精密制造技术中心、东莞分布式能源研究中心等一批重点科研平台；在校内联合建立实验室，积极参与中科院与省政府共建的“散裂中子源”项目。三年来，学校还承担欧盟AsiaPro项目、国家“863”项目、国家自然科学基金项目、粤港关键领域重点突破项目、国家重点新产品项目等180项，到账科研经费总额4300多万元，专任教师人均科研经费7万多元。学校教师还获得了日内瓦国际专利技术成果博览会金奖、省科技进步奖和东莞市科技进步奖等科技奖励18-91-学校概况项以及

8、一批发明专利。此外，学校发起举办了“两岸能源与环境永续发展科技研讨会”等各类学术会议，不断强化