行业软件开发综合实践报告

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时间:2019-03-22

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1、行业软件开发综合实践报告题目名称:短信计费系统学院(系):专业班级:学生姓名:时间:一、实践目的这次综合实践旨在专业理论知识的理解,培养和提高实践操作问题、分析问题、解决问题的能力,使综合运用所学理论知识与编程实践紧密结合,为毕业后从事计算机工作打下良好的基础。实践要达到以下目标:(1)在实践过程中了解自己的主要工作职责和任务,学会以各种方式学习,提高在将来的工作岗位的适应能力和综合素质。(2)将在校所学的知识运用到实践中,提高观察问题、发现问题、分析问题的能力,提高计算机专业水平。(3)在规范有序的

2、实际工作中培养吃苦耐劳、努力钻研的精神。二、实践内容负责软件系统的模块设计、编程、调试工作,参与软件测试的需求分析、功能模块确认,熟练掌握DELPHI、MyEclipse、Oracle数据库等开发工具,尤其是数学短信、彩信的业务机制和各种网关。时间过得真快,转眼间,为期四周的实践活动就这样过去了,能够和同学们一起学习我感到非常的开心,同时也感觉到很大的压力,但随着项目的进展,我慢慢的找到了自己的位置,找到自己的目标,虽然自己与学的好的同学还有差距,这也给了我很大压力,但是我相信没有压力就没有动力,所以

3、整个实践过程中我都在不断地努力。三、实践时间xx年xx月x日-xx年xx月x日四、实践地点xx省xx市xx区xx路x号五、实践过程(1)第一天:了解所做的内容。(2)第一周:熟悉短信、彩信的业务机制及各种短彩网关,同时做好笔记工作。(3)第二周:深入了解短信,包括长短信、push、计费关系、状态报告、短信流程;彩信包括彩信流程、状态报告、计费关系;同时做好笔记工作。(4)第三周:项目实践。(5)第四周:检验项目完成情况,并编写实践报告。六、心得体会这次让我学到很多东西,不仅在理论上让我对it领域有了全

4、新的认识,在实践能力上也得到了很大的提高,真正的学到了学以致用,更学到很多做人的道理,对我来说受益匪浅。特别是老师的指导让我了解it领域一些新的发展动态以及一些领先的技术,让我意识到自己知识的缺少,这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。  除此之外,我还学到了如何与人相处,如何和人跟好的交流,我们组成一个团队大家一起开发一个项目,大家的交流沟通显得尤为重要,如何将自己的想法清楚明白的告诉队友,如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子,这些在我的

5、实训生活中都有一些体会。可是说,第一次亲身体会理论与实际相结合,让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧,相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响,在短短的三十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。  作为一个在校的大学生,在这一段时间,对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习,没有机会也没有经验来参与项目的开发,所以在实践之前软件按开发对我来说是非常抽象的,一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确,经过这次实训让我明白一个完整项

6、目的完成必须团队分工合作,并在每个阶段进行必要的总结和检查。在我们项目的开发过程中我们项目的步骤:详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用,它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识,并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。这次实践对我几年学习的一个检验,虽然项目中很多知识我在日常的学习中都没有遇到,这同时提醒我:要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学能力,在工作中会遇到很多从未接触过的问

7、题,当有了问题时要去解决,在你不断努力,寻找答案的过程中,自己的能力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道那个正确,这就让我们不断地去探索,不断地尝试。  这次实践也让我深刻的了解到,不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题,对已自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多。从一起做项目的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的态度,在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点

8、,从他们身上找寻我所缺少的品质,不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活面貌,没有事情可以不劳而获,今天老师能够领导我们是他之前努力的结果,虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情,可是他的言行中所表现出来的对对工作的态度比我们要严谨的多的。在此次的实践中我感觉到我最大的不足就是动手的能力太差,在项目组中的同学也给我提出一些建议,让我有机会自己多动手,不是我缺乏知识,而是我没有运用知识的能力,在三十多天的项目开发过程中,我自己也认识到虽然我们的理论知识没有同

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