西安邮电大学通信原理软件仿真实验报告

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1、成绩西安邮电大学《通信原理》软件仿真实验报告实验名称：数字频带系统--2PSK系统院系：通信与信息工程学院专业班级：通工1003学生姓名：XXXX学号：XXXX（班内序号）41指导教师：XXXX报告日期：2012年8月31日实验目的：1、掌握2PSK信号的波形和产生方法；2、掌握2PSK信号的频谱特点；3、掌握2PSK信号的解调方法和存在的问题；4*、掌握2PSK系统的抗噪声性能。l仿真设计电路及系统参数设置：1、采用键控法生成2PSK信号并进行相干解调：时间参数：No.ofSamples=1024，SampleRate=50000Hz；信

2、号源（0）：Amp=1v，Freq=1000Hz，Offset=0v；载波（2、3）：Freq=2000Hz余弦信号，Amp=1v，Phase=π或0deg；载波（10）：Freq=2000Hz余弦信号，Amp=2v，Phase=0deg；高斯噪声（39）：Densityin1ohm=0.01W/Hz；模拟带通滤波器（8）：LowFc=1000Hz，HiFc=3000Hz；模拟低通滤波器（12）：Fc=1000Hz；采样器（13）：Rate=1000Hz；比较器（32）：Comparison=’>’，TrueOutput=1v，FalseO

3、utput=-1v；直流源（33）：Amp=0v；2、采用模拟相乘法生成2PSK信号并以科斯塔斯环提取的载波进行相干解调：载波（2）：Freq=2000Hz余弦信号，Amp=1v，Phase=0deg；科斯塔斯环（17）：VCOFreq=2000Hz，VCOPhase=0deg，ModGain=2Hz/v，LoopFltra=0，LoopFltrb=1；注：其他参数设置均与键控法相同。l仿真波形及实验分析：1、2PSK信号的波形：如图所示，当发送符号“0”时，已调载波的初相始终为270度，当发送符号“1”时，已调载波的初相始终为90度，并且

4、这种对应关系是始终如一的，因而我们可以通过已调载波的两种初相位区别符号“0”和“1”，从而体现了二进制绝对调相的物理意义。与此同时，采用键控法和模拟相乘法得到的波形具有相同的结果，因此2PSK信号的这两种产生方法是等效的。2、2PSK信号的功率谱密度：图1原始基带信号的功率谱密度图22PSK信号的功率谱密度如图所示，2PSK信号的功率谱密度是原始基带信号功率谱密度的线性搬移，2PSK信号的带宽是原始基带信号带宽的两倍。3、2PSK信号的相干解调：如图所示，2PSK信号在进行相干解调的过程中会因为接收端本地相干载波的相位变化出现两种截然相反的

5、解调结果，即发生了“反向工作”现象。具体过程如下：……图1接收端本地相干载波与发送端原始载波同频同相……图2接收端本地相干载波与发送端原始载波同频反相4、2PSK系统的误码性能分析：如图所示，随着解调器输入信噪比的增加，2PSK系统的误码率呈现下降趋势。实验成绩评定一览表系统设计与模块布局系统设计合理，模块布局合理，线迹美观清楚系统设计合理，模块布局较合理，线迹清楚系统设计、模块布局较合理，线迹较清楚系统设计基本合理，模块布局较合理，线迹较清楚系统设计不够合理，模块布局较合理，线迹较清楚参数设置与仿真波形参数设置合理，仿真波形丰富、准确参数

6、设置合理，仿真波形较丰富、较准确参数设置较合理，仿真波形较丰富参数设置较合理，仿真波形无缺失、无重大错误参数设置较合理，仿真波形有缺失参数设置不够合理，仿真波形有缺失或重大错误实验分析实验分析全面、准确、表达流畅实验分析较全面、基本无误、表述清楚实验分析基本正确、个别地方表述不清实验分析无原则性错误、表述不清楚实验分析有缺失或存在严重错误实验成绩