邹启华政协调研汇报稿

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1、握紧时代脉动，积极变革，促进青少年健康成长（务川自治县城关中学　邹启华）尊敬的各位领导：孟春时节，春暖而万物萌发，在此朝气蓬勃而充满希望的时节　，迎来了县政协何伟副主席一行到校调研，在此，我谨代表校领导班子和全体师生，对何主席一行的到来表示热烈欢迎，并诚挚希望指出我们工作存在的问题和不足，不吝赐教。学生健康成为是学校教育的基本要求，我校始终围绕促进学生健康成长这一主线，按“四点两线一矩”的思路(四点分别是：课堂是主阵地；第二课堂是关键；活动是主要载体；教师队伍建设是核心；“两线”是指推进学生健康成长中的教师和学生这两条主线，“一矩”是指学校未成年思想

2、道德建设规划和理念，形成矩阵，整体引领学生健康成长)，以课堂为主要阵地，以第二课堂的开辟为特色建设点，狠抓未成年健康成长工作的落实，以实现“自主成长，无限未来”的办学理念。现就有关工作开展情况汇报如下。一、基本情况我校是1979年8月在第一小学初中部基础上组建的一所城镇独立初级中学，原址位于务川菠萝山下，务星桥头，2014年9月整体搬迁到现都濡镇巴蕉湾。学校通过三十多年励精图治，形成了讲团结、讲敬业、讲奋进、讲奉献、讲学习、讲创新、讲能力的管理文化。学校现有50个教学班，在校学生3538人（其中女生1813人，住校生648人，留守儿童886人，来自单

3、亲家庭学生214人，残疾学生12人，特殊群体学生176人）。占地面积67200平方米，生均面积9.1平方米，校舍建筑面积24000平方米，生均校舍建筑面积4.1平方米，校园绿化面积12300平方米，硬化面积10200平方米。现有普通教室63间，办公室24间，物理、化学、生物实验各室2间（仪器配置按一类初级中学配置完整，能满足教学所需），微机室3间（有教学用计算机180台），会议室3间，电子白板教室56间。图书室1间（配有图书3万7千多册），图书阅览室1间，体育器材室一间，学生公寓男、女生各一栋，学生食堂一栋，篮球场6个，400米四道环行跑道1个；有寄

4、宿床位1600个，能为44.8%的寄宿生提供住宿。教育硬件资源基本能满足4200多学生就读需求。学生主要来源于本镇的7个社区和6个村委。地域直径达19多公里，学生绝大多数是少数民族，经济来源主要有种植水稻﹑玉米﹑烤烟，劳务收入、经商收入、旅游收入是近几年增长较好的收入渠道。学区人口97742人。校址地处海拨640多米，地域经济来源主要靠商业经营、烤烟种植，属“靠天吃饭”型农业，居住最远的学生徒步到校约需2.5个小时，学生上学交通条件正逐步改善。学校现有教师165位，学历达标率100%。其中本科学历教师114人，大专学历教师51人；有高级骨干教师28人

5、，县级骨干教师36人，校级教学能42人，教坛新秀85人。在近几年的教育教学实践中，学校领导班子形成了团结一致、工作高效、勇于开拓、善于创新的工作风格，学校已形成较为完善的、符合新时期教育改革推进的管理制度和评价体系。通过近几年的探索，学校就城镇学校的管理已探索出一定的经验。实现学校整体搬迁后，学校发展进入快速发展机遇期，教师的精神风貌和敬业精神明显提升，学校正在朝着市内一流初中办学目标迈进。二、建立健全领导和办事机构，强化对未成年人思想道德工作的领导我校着力注重学生健康成长队伍建设。根据上级部门要求，成立了学校未成年人思想道德建设工作领导小组，建立了

6、以一把手张晓春校长为组长、分管校长邹启华副校长为副组长、各处室正职和年级组长为组员的领导机构,以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任、任课教师(特别是政治课程的教师)为骨干的德育工作队伍，深入开展道德教育活动，落实工作责任，切实加强领导，加强培训，以实现每位教师增值发展，提升思想教育和心理干预能力为目标，强化工作检查监督，保证活动顺利开展，做到工作有计划、有布置、有检查、有总结；认真收集德育活动文字材料、图片资料等做到台帐规范、资料齐全、工作有实绩、检查有资料、教育有成效。三、促进青少年健康成长具体举措1、抓教师培训，促进德育能力和心理干预能力提升

7、。教师是推进学校德育工作主力军，教师的德育能力和心理干预能力直接决定学校德育工作水平，直接影响学校“三风”建设的绩效。我校通过专题培训，以会代训、教师课余业务学习、课堂教学指导、青蓝工程、远程教育、外出培训考察、文化沙龙等形式，促进教师的增值发展，提升在新形势下做好青少年思想教育工作，影响学生人格形成，防止和减少学生出现德育问题。2、立足课堂，加强德育渗透，增强学生遵纪守法的观念和意识。立足课堂这一主要阵地，强化育人是课堂第一要务。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让德育宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过各学科渗透德育教育

8、，将人格教育有机地融入到日常的教学中去，使学生在学习掌握文化科学知识的同时，在大脑中对为人处事留下深刻的印象