传统节日调查报告

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1、郑州轻工业学院校外实习报告实习名称：郑州市大学生对传统节日认知的问卷调查时间：2010年12月19日至2011年1月27日-14-目录一、导言---------------------------------------2二、调查方法------------------------------------2三、调查结果分析--------------------------------2四、讨论与小结----------------------------------7五、相关建议------------------------------------8参考文献---------------

2、-------------------------10致谢--------------------------------------------11附录--------------------------------------------12-14-郑州市大学生对传统节日认知的问卷调查一、导言随着时代的发展，改革开放的不断深入，中国与西方国家的交流与合作日趋频繁，不仅中国的经济面临全球化，中国的文化发展也面临着全球化。中国的传统节日逐渐变为一个比较敏感的话题，继承和保护中国传统节日成为一个备受关注的研究课题。中国是一个具有五千年悠久历史的文化大国，其传统节日文化更是内容丰富，形式多样。可

3、喜的是部分节日被我们一代一代的继承下来，并伴随着时代的发展增添了新的内容，焕发除了新的生机；然而，有些节日却在逐渐被我们的年轻人遗忘。更令人尴尬与耻辱的是几千年来土生土长中国的传统节日，却因为我们自身的不重视而被其他国家抢注。与之相反，一些西方节日（比如“情人节”、“愚人节”、“圣诞节”、“感恩节”、“母亲父亲节”等等）却仿佛在这里找到了第二春，获得了年轻人的喜爱甚至追崇。不得不承认中国传统节日文化正面临着西方节日文化的强劲冲击。因此我们通过问卷的形式对大学生传统节日认知状况进行了调查。中华民族是一个历史悠久的民族，中国人民是文明、智慧的人民，中国文化是博大精深的文化，尤其是许多传统的节日文

4、化，都沉淀着厚重的民族文化的精华。它彰显了中华民族尊老爱幼，勤劳善良，勇猛机智等传统美德和古朴纯正、博大精深的民俗文化。这些不可或缺的精神遗产，是我们中华民族悠久长存的文化象征。然而，仍然有许多人对传统节日的常识问题知之甚少。本次调查我们以大学生为例深入分析大学生对传统节日的认知状况，呼吁广大学生群体及青年们重视中国传统节日，弘扬中国传统节日的文化精神。二、调查方法1、调查对象本次调查主要集中于本科院校的学生，以郑州市西大学城的一本院校郑州大学，二本院校河南工业大学、郑州轻工业学院和郑州市区的三本院校黄河科技学院为例。采用非概率抽样的偶遇抽样方法选取调查对象。2、资料收集方法本次调查首先采取

5、访谈法、观察法及问卷法进行试调查，然后，主要采取问卷法进行收集资料。问卷有23个问题构成，其中有一个开放性问题。具体的从大学生对传统节日的了解程度及对现在传统节日的看法和怎样过传统节日及中西方节日的对比等方面着手调查，全面了解大学生对传统节日的认知状况。被调查大学生的抽取和调查问卷的发放及回收，均由我们小组成员深入各院校实施和完成。实际发放试调查问卷50份，正式调查问卷200份，回收有效正式调查问卷192份，有效回收率96%。3、资料整理与分析在对搜集上来的问卷资料进行审核、整理与汇总后，我们采用单变量描述统计、推论统计和双变量交互分类统计的方法对调查资料运用SPSS软件进行系统的统计分析，

6、并通过饼图、条形图、表格等直观易懂的方式加以分析，以使我们的调查结果更能够反映现实问题。用单变量描述统计总的频数分布、频率分布和集中趋势分析，得出大学生对传统节日的认知状况。三、调查结果分析-14-（一）大学生对于传统节日的整体了解状况从图中不难看出，大多数同学能说出4-6、7-9个节日，说明对于传统节日多数同学认识的还是比较广泛的，但是经常过的传统节日却多集中在4-6个，甚至于1-3个的也为数不少。这也就反映了大学生对于过传统节日的意识还比较淡薄。对传统节日不能坚持节日习俗的原因PercentofCasesNPercent不能坚持原因是不是没有时间10230.1%53.1%不能坚持是不是不

7、感兴趣6619.5%34.4%不能坚持是不是因为形式繁琐6719.8%34.9%不能坚持是不是因为内容古板4914.5%25.5%不能坚持是不是对节日理解不够全面5516.2%28.6%Total339100.0%176.6%（1）从图中我们知道，大学生能够坚持大部分的传统节日的习俗，但是对于传统节日的态度多数同学选择只过自己喜欢的，这似乎是矛盾的，为什么能够坚持却又对此兴趣缺缺呢?这点值得我们去思考。而不能