支气管哮喘患者用药依从性影响因素的分析

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1、支气管哮喘患者用药依从性影响因素的分析杨丹丹1殷月姮1高小青1刘萍1许丽娜1刘元1周韵1张颖1陈方圆1徐莎莎1顾平1刘扣英1,2﹡【摘要】目的探讨支气管哮喘患者的用药依从性及影响用药依从性的因素。方法运用调查量表和相关原因的问卷对某三甲医院呼吸科门诊、住院80例哮喘患者进行调查研究,采用SPSS18.0软件进行分析数据。结果患者用药依从性总分为16.48±3.6分,依从性好的患者占75%。经多元逐步回归分析影响支气管哮喘患者用药依从性的主要因素为疾病症状缓解(P<0.01)、疗程过长(P<0.01)和工作繁忙(P<0.05)。结论为提高支气管哮喘患者用药依从性,

2、可从加强患者对疾病知识如疗程、缓解期用药知识的认知和为工作繁忙者提供合适的用药提醒方式等方面进行。【关键词】哮喘;用药依从性;影响因素AnalysisoninfluentialfactorsofmedicationcomplianceofpatientsswithasthmaYangDan-dan,YinYue-heng,GaoXiao-qing,LiuPing,XuLi-na,LiuYuan,ZhouYun,ZhangYin,ChenFang-yuan,XuSha-sha,GuPing,LiuKou-ying﹡.﹡Respiratorydepartment,t

3、heFirstAffiliatedHospitalwithNanjingMedicalUniversity,Nanjing210029,China)Correspondingauthor:LiuKou-ying,Email:liuky188@126.com[Abstract]ObjectiveToexplorethemedicationcomplianceofthepatientswithbronicalasthmaandthetherelativeinfluentialfactors.Methods80peoplewithasthmainanupperfirs

4、t-classhospitalweresurveyedbythespecificallyquestionnaire.TheobtaineddatawereentriedandstatisticallyanalyzedbymeansofSPSS18.0.ResultsThetotalscoreforthemedicationcompliancewas14.48±3.6andthecomplianceratewas75%.Multivariateprogressiveregressionanalysisshowsthatreliefofthesymptoms(P<0

5、.01),longperiodoftreatment(P<0.01)andbusywork(P<0.05)aretherelativefactorsrelatedtothemedicationcompliance.ConclusionsToimprovethemedicationcomplianceoftheasthmapatients,wecantakesomemeasuresfromthefollowingaspects:enhancingpatients’knowledgeabouttheperoidoftreatmentandmedicationusag

6、einremissionstage,providingsomeproperwaystoalarmthepatienstoremembertotakemedicines.[Keywords]Asthma;Medicationcompliance;Influentialfactors世界卫生组织认为支气管哮喘(简称哮喘)已造成了严重的社会负担,全球哮喘发病率平均每10年增加50%,全世界哮喘患者已逾2亿,中国有约近3000万哮喘患者【1】。虽然哮喘通过规范的治疗可得以控制,但仍取决于患者对健康行为的持续依从【2】。尽管已有相关研究提出提高病人依从性的各种方法,但目前

7、用药依从性现状仍不令人满意。因此有必要进一步调查支气管哮喘患者用药依从性的相关因素,从而为提高用药依从性提供可靠的依据。基金项目:江苏省大学生创新训练计划(KYl06J2010001)作者单位:210029南京医科大学护理学院通讯作者:刘扣英,liuky188@126.com对象与方法1对象。选择2010年9月至2011年2月某三甲医院哮喘门诊及住院患者作为调查对象。入选标准:①病情均符合2008年中华医学会呼吸病学分会哮喘学组制定的哮喘诊断标准【3】;患者正接受哮喘药物治疗;③患者知情同意,并配合填写;④患者意识清楚,无精神系统疾患,能独立完成问卷调查。2方法

8、。2.1调查方法。采用问

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