冯晓丽同志“三育人”事迹材料

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1、“三育人”先进个人事迹材料冯晓丽体育学院2015年6月17日做一名好教师——“三育人”先进个人事迹材料一、自然情况冯晓丽，女，教授，1972年出生，天津市人，硕士，中国共产党党员。山西师范大学体育学院副院长，体育人文社会学硕士研究生导师，山西省青年科技工作者协会会员，国家级社会体育指导员，山西师范大学教学名师，《体育研究与教育》编委。1994年毕业于山西师范大学体育学院，1996年考取东北师范大学体育人文社会学硕士研究生，1999年毕业并获教育学硕士学位。2002年～2003年在华南师范大学做国内访

2、问学者一年。2005～2006年在日本大阪体育大学做客座研究员。主要从事体育人文社会学领域的教学与科研工作，主要讲授《社会体育学》、《学校体育学》、《体育社会学》等课程。2005年获副教授任职资格，2012年晋升为教授，2006年开始担任硕士研究生指导教师。二、事迹（1）思想觉悟冯晓丽同志思想上要求积极上进，认真贯彻落实党的教育方针，在工作岗位上能够尽职尽责，以学院大局为重，始终与学院保持高度一致，努力培养对工作的浓厚兴趣，努力进行交流，反馈教学效果。在课堂上以及课后的时间，她会与学生进行教学效果、

3、学习方法的交流，询问学生学习效果如何，对于教师的教学方法有什么建议和意见等。（2）科研方面近五年来，冯晓丽主持和参与国家社会科学基金、教育部人文社科基金、山西省软科学、山西省教育科学规划“十五”、“十一五”、山西省体育局、山西省教学改革等研究课题十余项，其中主持2013国家社会科学基金项目《社会转型期民间体育组织发展的中国特色研究》；主持2012年山西省科学技术厅《山西省农村体育教师补充机制的政策执行研究》；主持2011-2012年山西省体育局《山西省青少年业余训练的改革与探索》；主持2011年山西

4、省教育厅《大学公共体育课有效教学的研究与实践》等。人民体育出版社出版专著《体育课堂教学策略的创新与案例》与《体育教学艺术》两部；参编全国普通高等院校体育教育专业选修课程系列教材《体育学习原理》；参编全国普通高校体育教育专业学习指导书《学校体育学》；全国中等职业学校统编教材《社会体育学基础》副主编。在中文体育类核心期刊发表论文十余篇，论文多次入选国家国内学术报告会，连续参加第六届、第七届、第八届、第九届全国体育科学大会。“体育科学研究方法教学体系与课程建设”获山西省2011年教学成果二等奖；论文《体育

5、教学方法分类研究》获山西省高教科研优秀成果一等奖等多项奖励。主要代表论文有《我国草根体育组织发展的学理思考》（第五届社会体育国际论坛专题报告，2012.10）、《建国以来群众体育政策的变迁特点与影响因素》（体育学刊，2012.5）、《我国社会体育制度研究》（体育文化导刊，2010.12）、《路径依赖理论下的中国竞技体育体制》（体育学刊，2007.1）被CSSCI期刊和学位论文引用多次。参与的国家体育总局体育社会科学基金项目《中西部地区全民健身服务体系研究》被鉴定为优秀等级。承担的《山西省小城镇体育发

6、展战略及其模式研究》项目获第四届山西省高校社会人文科学研究优秀成果二等奖。2008年主持的山西省教改课题“优化教师体育课堂教学艺术的研究”获得山西省教学成果二等奖；2005年发表在《体育科学》的论文“体育教学方法分类研究”获得“山西省高等教育学会高教科研优秀成果一等奖”。2011年7月年在清华大学举办的“清华大学国际体育科学论文报告会暨第22届泛亚洲体育科学大会”做大会报告；2010年9月在上海师大举办的“第四届社会体育国际论坛”做大会报告；2012年10月在西安建筑科技大学举办的“第五届社会体育国

7、际论坛”做大会报告；2013年5月应邀参加了在台湾真理大学举办的“2013年两岸运动健康休闲旅游学术发展研讨会”做大会报告；2012年9月论文“理想与现实：高校‘每天锻炼一小时’的政策执行研究”获得中华人民共和国第九届大学生运动会科学论文报告会三等奖。2014年10月在深圳大学参加中国体育科学学会主办的第三届全民健身科学大会会议；2014年10月在武汉参加中国高等教育学会体育专业委员会主办的第六届社会体育国际论坛；2013年5月、2015年5月年受邀赴台湾参加“两岸运动健康休闲旅游学术发展研讨会”。

8、（3）、教学方面作为一名人民教师，承担着教书育人的使命，在师德方面更加严格要求自己。冯晓丽老师工作中，注重教师为人师表的良好形象，勤奋工作，严格遵守作息时间和学校劳动纪律，遵守各项规章制度，认真履行职责，模范遵守职业道德规范。在教学生活中，她始终履行“在讲台上是学生的老师，在课堂下是学生的朋友”的从师信条，坚信“每个学生都是可爱的，每个学生心中都有一根琴弦，只要你用心去拨动它，那么就一定会奏出世界上最美妙的乐章！”多年从事指导本科生实习，其中2011年、2012年负责