2014高中高二语文暑假作业精选

《2014高中高二语文暑假作业精选 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014高中高二语文暑假作业精选2014高中高二语文暑假作业精选一、课内双基1.下列词语中加点字的读音正确的一项是()A.袅袅(niǎo)得鱼忘筌(shuān)疏朗(shū)翩翩起舞(piān)B.皎皎(jiǎo)窸窸窣窣(suō)褐绿(h)缠绵悱恻(min)C.灼灼(shu)四处漂泊(b)触及(ch)空气湿润(rn)D.寒砧(zhēn)冉冉升起(rǎn)凄清(qī)笑声爽朗(shuǎn)【答案】D(A.筌读quB.窣读sū;C.灼读zhu。)2.这篇文章实际上是谈论诗歌语言的暗示性问题，为什么把说木叶作为标题?下列说法不正确的一项

2、是()A.把标题定为说木叶，就可以把古诗中的意象木叶作为论题，围绕它展开全文。B.作者先排除古代诗人考虑文字洗练的因素，再探寻它用于秋天的情景中蕴含有落叶的因素，最后从中得出诗歌语言的暗示性问题，并加以阐发。C.从现象谈到本质，从个别谈到一般，从具体谈到抽象，既深入浅出地阐发了理论，又易于为广大读者所接受。D.如果把题目定为谈谈诗歌语言的暗示性问题，也无不可。因为作者考虑到读者是中学生，力求写得浅显易懂，深入浅出，所以采用这个标题。【答案】D(作者写本文时并未想到它被收入课本，也不是专为中学生写的。)3.下列对句子的理解，不准确的一

3、项是()A.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。文章开头紧扣题目，说明木叶的来历，以及对后代诗歌产生的影响。B.如谢庄《月赋》说：洞庭始波，木叶微脱。陆厥的《临江王节士歌》又说：木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用木叶一词，因此木叶在古诗中很常见。C.木叶是什么呢?按照字面的解释，木就是树，木叶就是树叶，这似乎是不需要多加说明的。设问开头，引出对木叶与树叶在诗歌运用上的分析。D.如

4、屈原在《橘颂》里就说：后皇嘉树，橘徕服兮。而淮南小山的《招隐士》里又说：桂树丛生兮山之幽。木叶就是树叶，引用诗句说明古诗句中树和叶是常见的，而树叶连用不常见。【答案】B(引用诗句说明这些诗人使用木叶是受了屈原的影响，是从屈原的诗句中得到了启发。)4.对这暗示性仿佛是概念的影子这句话的理解，不完全正确的一项是()A.这指代木，木就是树，二者是同一概念，但两个词的形象色彩不同。木具有木头木料木板等的影子，或者说木质的形象色彩，使人更多地想起树干，而很少想到非木质的叶子。所谓暗示性是特指词语的形象色彩。B.这指代木，木具有木质材料的影子。

5、人们一看到木，就想起树干，很少想到树叶。木是秋风叶落情景中的鲜明的形象。所谓暗示性，应该是词语的形象色彩和联想的意义。C.影子是指躲在概念背后的丰富多彩一言难尽的言说，是就诗歌语言言有尽而意无穷的含蓄性特征而说的。D.影子是指词语字面意义之外的意味，它常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在。只有敏感而有修养的诗人们才能捕捉到影子，也就是课文所说的语言形象一切潜在的力量。【答案】A(暗示性不仅仅指词语的形象色彩，还包括联想义。)5.下列对文章1-4自然段的理解，不正确的一项是()A.第1段，说明从屈原《九歌》开始，木叶成为诗

6、人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄《月赋》、陆厥《临江王节士歌》、王褒《渡河北》为例。B.第2段，说明木叶就是树叶，但是古代诗歌中有用树的，有用叶的，就是用树叶的十分少见。大量的是用木叶，后来又发展到用落木。C.第3段，说明木叶落木与树叶落叶的不同，关键在于叶字。由此可见，在诗歌中，概念相同的词语，也有可能在形象上大有区别。D.第4段，说明木的第一个艺术特征：含有落叶的因素。【答案】C(关键在于木字。)6.捕捉文中信息，选出不符合原文意思的一项()A.木叶这个独创性的词语，源出于屈原《九歌》：袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。木叶之所以成为

7、历代诗人们笔下钟爱的对象，是因为历代诗人们受到屈原诗的影响和启发。B.落木这个独创性词语，源出于杜甫的《登高》：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。诗人杜甫创造出了千古流传的形象鲜明的诗句。使我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。C.美女妖且闲，采桑歧路间;桑条纷冉冉，落叶何翩翩。曹植诗中的落叶是碧绿柔软的，是春夏之交饱含水分的繁密的叶子，屈原诗中的木叶是窸窣飘零透些微黄的叶子。二者的颜色、质感、密度、动感都有所不同。D.司空曙《喜外弟卢纶见宿》：静夜四无邻，荒居旧业贫;雨中黄叶树，灯下白头人。司空曙诗中的黄叶没有木叶的干燥之感，

8、飘零之意，而且颜色湿黄而非枯黄。木叶是风中飘零的枯叶，属于风而不属于雨，是典型的清秋性格。【答案】B(使我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊错，这是屈原《九歌》中的意境。)二、文本精品阅读下面的文字，回答7～10题。要说明木它何