妈妈，我不是最弱小的教案设计

《妈妈，我不是最弱小的教案设计 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、妈妈，我不是最弱小的教案设计世外小学沈建英教学目标：1、在阅读中，认识本课生字7个萨、蔷、薇、啰、滂、沱、纤;理解纤弱、滂沱大雨等词语的意思，并积累描写雨下得很大的词语。2、能有感情地朗读课文，读出人物间对话的不同语气。3、理解萨沙为什么把雨衣的下部盖在了蔷薇花上，体会萨沙要做强者的志气，感受故事中人们互相关怀、互相爱护的真挚感情以及每个人都应该保护最弱小的人的高尚情操。教学难点：理解萨沙为什么把雨衣的下部盖在了蔷薇花上，体会萨沙要做强者的志气，感受故事中人们互相关怀、互相爱护的真挚感情以及每个人都应该

2、保护最弱小的人的高尚情操。教学过程：一、情景引入，练习用一二句话描写图画内容。1、创设情景，用一两句话描绘画面。看着这个情景，你心里一定有很多的话要说，你能不能用几句话描绘一下这美好的画面。(引导：直接说你看到。)(配乐画面：森林里，阳光灿烂，树木青翠，一丛丛野蔷薇正盛开着，蝴蝶在花丛中飞舞。)2、结合画面学习生字蔷薇这一丛丛粉红色的就是蔷薇花，(出示：蔷薇花)蔷薇是一种喜欢生长在路旁、田边的小花，花茎非常得纤细，花朵娇媚柔弱，惹人喜爱。蔷薇是个生词，(出示蔷薇加点)谁有好方法记住它?3、齐读第二小节让

3、我们一起通过朗读再次用心感受这样的美景。4、出示课题，了解作者。(1)在这样美好的环境里，发生了一个美好的感人的故事，故事的题目就是妈妈，我不是最弱小的一起读!板书：10.妈妈，我不是最弱小的(2)课题上的①代表注释，告诉我们这篇课文的作者是前苏联教育家苏霍姆林斯基，他写了许多爱的小故事，今天我们要学的这篇课文就是其中的一篇，相信一定能带给我们以启迪。二、初读课文，了解课文主要人物。1、反馈预习。大家已经预习过课文了，课文中的这一家人，他们是父亲母亲托利亚萨沙这两个人名我们也一起把它读好，注意读准平翘舌

4、音。课题上中的我指的就是这一家人中的萨沙一个才四岁的小女孩。板书：萨沙2、自读课文，了解梗概课题中还有一个，好像是主人公萨沙说的话，她想对妈妈说什么呢?她们究竟遇到了什么情况?让我们一起来读故事，了解内容。谁来把要求读一读出示自读要求：l注意读准字音，读通句子。l小萨沙她们究竟遇到了什么事?(她们在大雨中互让雨衣，最后萨沙将雨衣和蔷薇一起共享)三、学习课文1-3节，理解大雨如注，积累表示雨大的词。1、指名读1-3小节，了解所遇突发情况1)要了解整个事件的内容，先要把事情是在什么情况下发生的搞清楚，请xx

5、x读一读课文的1-3小节，其他同学一起来思考思考。2)交流板书：突然大雨如注2、学习第三小节，感受雨大。1)谁来把文中大雨突然之间来临的句子读一读?(1)出示突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。大雨如注的注是说大雨就像?应该选择哪一个解释?①集中;②灌入;③记载，登记。(2)指导朗读句子：板书：大雨如注A大雨如注是说雨就像倒下来、灌下来一样，自己读，读出雨大。B全班一起,读出雨非常大的感觉!(3)你还知道哪些描写雨下得很大，雨就像倒下来一样的词语呢?(瓢泼大雨、倾盆大雨、滂沱大雨)滂沱也是个

6、生词，(注意第一声)一起念!你准备怎么记住?(两字都是三点水，是形声字。水势浩大，形成水湾，形容雨非常大)我们可以说滂沱大雨，也可以说大雨滂沱。齐读：来，一起读好这些词。(4)这些词都是与大雨如注意思相同的词，都是描写下得很大很猛。请你选下面的这些近义词把这句话中的大雨如注换掉，再来说说这句话。老师提醒大家，换了一个词后，要注意使句子通顺连贯。自己先试一试。四、深入学习，指导概括在大雨突临时萨沙看到听到的内容。1、是啊，就在这大雨如注的突发情况下，小萨沙看到了感人的一幕。那她到底看到了什么?听到了什么呢

7、?(板书：看到听到)我请男同学读第4节，女同学来读5-8节，一起来想一想。1)交流让我们一起来交流。学生交流萨沙看到的，就引出第四节：是啊，第4节就向我们描写了小萨沙看到的出示第4小节师：请大家静下心来，仔仔细细地读读这一节，文中的两个她他分别指的是谁?师：直接引说：弄清楚了吗?我们一起来读?托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然妈妈并不怕淋雨;而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然托利亚也不怕淋雨。2)这就是小萨沙看到的，这一段有两句话，你能不能用很简单的一句话来说。若概括不出来我们可以用一个词，这就叫互让雨衣。)

8、板书：互让雨衣3)谁能连起来来说说出示：突然，大雨如注。萨沙看到，4)看到这些，小萨沙很不明白，于是，她与妈妈之间有了一段对话。我请同桌对读萨沙和妈妈之间的对话，然后说一说萨沙又听到了什么。师：哪一对同桌愿意来读萨沙和妈妈的对话，可以直接读对话。出示(听到)：突然，大雨如注。萨沙看到，听到(妈妈告诉她)。交流预设：5)指名引说：谁能完整地来说说小萨沙看到托利亚和妈妈互让雨衣，最后让小萨沙穿上了，听到妈妈说每个人都应该保护更弱小的人，要是谁也