小学语文人教版三年级下册第三单元的测试卷

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1、小学语文人教版三年级下册第三单元的测试卷A卷勇闯基础关一.拼音世界(11分)1.看拼音写词语(5分)shuàilǐngbōlàngtāotiānguījudàoqièxùnxù()()()()()qīngmièchuítóusàngqìqiúfànshīxìnjīfěng()()()()()2.多音字(6分)dōu()zhé()tā()都折踏dū()shé()tà()二、词语天地(21分)1.形近字组词(5分)瞪()惑()遣()押()瑜()橙()盛()遗()抻()愉()2.补充词语(8分)丢()弃()不()其()()穷()尽波()()天自(

2、)()力安()乐()()兵()将()有()竹3.根据意思写成语(4分)(1)形容十分得意时的神态。()(2)话说得诚恳有分量,情深意长。()(3)形容经过长期的锻炼和考验。()(4)形容包围严密,遍撒罗网。()4.在括号中填上合适的词语。(4分)()的智慧()的战争()的鼓声()的铁索()的战斗()的回答()的力量()的故事三、句子沙龙(18分)1.把句子补充完整(4分)(1)只要是对集体有益的事,()。(2)因为张小明上课专心听讲,()。(3)即使今天下雨了,()。(4)明天要春游了,同学们高兴得()。2.照样子改句子(10分)(1)狼叼

3、走了羊圈里的一只小羊。(改成把字句)(2)小河流过原野。(扩句)(3)马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。(缩句)(4)周瑜自不量力,拿鸡蛋跟石头碰,哪有不失败的?(改成陈述句)(5)这是个狗洞,不是城门。(改成反问句)3.句子诊所(4分)(1)我所有的作业都做完了,只剩下一首古诗没有背。(2)曹操的兵士全部都是北方人,坐不惯船,不习水战。加油站:今天的测试你的成绩还不错吧,回首一下自己前面的表现,迎接新的考验吧,相信你一定会把的精彩表现留在这里的!勇闯积累关四、记忆搜索(5分)根据火烧赤壁的经过,整理下列句子(把序号写在括号

4、里)。()周瑜带了兵船跟在后面。()选择有东南风的一天作为进攻的时间,并在船上装上引火用的东西。()黄盖率兵追杀,曹军兵将狼狈逃跑。()黄盖写信,假意投降。()黄盖下令点火,火船乘风冲进曹营,曹军惨败。勇闯理解关五、课内赏析(12分)阅读短文,回答问题。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好

5、吩咐大开城门,迎接晏子。1.这段话选自《》,这个故事发生在()时期。(2分)2.晏子的晏字,用部首查字法,应查()部;用数笔画查字法,应查()画;用音序查字法,应先查(),再查()。(4分)3.写出下列词语的近义词。(4分)迎接()立刻()吩咐()接待()3.结合句子,理解加点词的意思。(2分)楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。4.你觉得晏子是个怎样的人?(2分)六.课外挑战阅读短文,回答问题。把煤和空气隔绝,加热使之分解,便可以得到一种粘糊糊的污臭而黑的煤焦油。这些外貌不扬气味不佳的东西,里面却()着好几百种化工原料,这些原料的名字为苯,甲

6、苯、萘、蒽、菲等。普通人听起来有些千奇百怪的感觉,但这些东西经过化学家们的手,可以()出千千万万种常用的生活资料和生产资料,把人们带到更美好的生活()。美观耐用的尼龙和卡普龙的制品,已有渐渐代替棉织品的()。这种人造纤维的性能是韧性好,耐磨耐洗,富有伸缩性,穿过尼龙袜子的人都有两种印象:一双尼龙袜子可以抵得上四五双棉纱织的线袜;更妙的是它可长可短,男女老少皆宜,所以它有子母袜的称号。这种妙趣横生的人造纤维,实际上与植物纤维是风马牛不相干的东西,这是用苯和苯酚等原料合成的。塑料是丰富物质生活的骄子,用塑料制造的东西可真多得不可胜数,大的如飞机

7、、轮船、汽车,小的如食具、唱片、玩具等等,真是琳琅满目。过去用木材、钢铁和玻璃制造的东西,现在大都可以用塑料来制造,而且可以更好。目前,塑料世界已出现百花齐放的局面,无奇不有。例如:苯乙烯泡沫塑料制造的航海用的救生圈、救生艇,比软木要轻四分之三。泡沫塑料隔热隔音性能非常好,既可以用作建筑材料,也可以制造冬季的衣裳,保温能力比毛织物更好。这些妙不可言的塑料,它的原始材料之一,就是污黑恶臭的煤焦油!衣料所以能染成美丽的图案和色彩,这里边也有煤焦油的功劳。颜色鲜艳的苯胺染料、三苯甲烷染料等等的始祖,就是煤焦油。更有趣的是:百货商店中的化妆品天天增

8、多,你可否知道这些五颜六色的化妆品很多就是黑臭的煤焦油变成的。现代化学,就是这样奇妙地把脏、臭的东西变成美的、香的东西。思考题:(1)在(1)(2)段中的括号里填入的最恰当的一组

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