小学语文名师霍懋征：没有爱就没有教育(霍懋征报告稿)

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1、小学语文名师霍懋征：没有爱就没有教育(霍懋征报告稿)各位领导、老师们、同学们：站在人民大会堂的讲台上，我的内心很不平静。我今年83岁了，在小学教师的岗位上，度过了60个难忘的岁月。如果用简练的语言概括我一生从教的体会，那就是六个字：光荣，艰巨，幸福。1943年，我从北京师范大学数理系毕业。学校本来希望我留校，但我再三要求去当小学老师。在那个家有三斗粮，不当孩子王的年代，一个大学本科毕业生选择小学教师工作，是件不可思议的事，许多人不能理解。但因我特别喜欢孩子，知道小学教育是启蒙教育，只有基础打好了，才能盖

2、起高楼大厦，我愿意去做打基础的工作。于是，学校分配我到北师大二附小（现北京第二实验小学），一口气干了60年!1956年，我被评为全国首批特级教师，许多单位请我去工作，但我离不开孩子。这时我知道孩子是祖国的花朵，是祖国未来的建设者，爱孩子就是爱祖国，我要把热爱祖国、热爱教育事业之情，倾注到我的学生身上，全身心地投入到小学教育事业中。文革后，组织上安排我做校长，但我仍然坚持要做教师，仍然坚持在教学一线，坚持搞教学改革。只是我放弃了心爱的数学，改教语文，因为我当时认为，语文更有利于育人，所以我要用文道统一的原

3、则，教会学生做人。我一贯主张把课外的时间还给孩子，做他们喜欢的有益的事。在课堂教学中，我坚持精讲多练，合理组织课文，讲一篇带多篇，向课堂要质量，做到课外不留或少留作业。我在一个普通的三年级班，进行教育教学改革，首先激发学生的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师。孩子们喜欢听故事、学儿歌，我就用破谜语方式教给他们识字。比如在教聪明一词时，我告诉他们，每人身上有四件宝：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛）；东一片，西一片，隔座山头不见面（耳朵）；红门楼，白门坎，里边坐着个嘻嘻孩儿（嘴巴）；小白孩住高楼，看不见，

4、摸不着，他要一出来可不得了（脑子）。我给孩子们板书：一个耳朵竖起来，两只眼睛瞪起来，一个小嘴张起来，再加一颗心，组合起来就是聪字。一次用不行，得要日日用、月月用，日月为明，人就聪明了。教学《七步诗》后，学生很感兴趣，自己学习作诗。我给学生组织激发学习兴趣的活动，比如春游颐和园，我设计了找路标、捉特务活动，让他们以游戏的形式学习成语、谚语和诗歌，然后再让他们在欣赏颐和园昆明湖美景后，自己作诗一首，每个小队都作了诗，其中二小队的学生这样写：今日来到此山中，绿树丛中点点红，遥望昆明水如镜，无数轻舟水上行。这是

5、小学三年级学生触景生情创作的诗歌。有了这样的兴趣，学习怎么会有负担呢？三年下来，这届普通班学生参加1981年北京市毕业升学统考，全班46人出现了44篇一类文、两篇二类文，语文平均分97.46分，而且所有试卷干净整洁，没有出现一个错别字。这个结果如同放了一颗卫星，引起了全国小语教学界的普遍关注。我从教60年，没有丢掉一个学生，他们全都长大成才，我得出一个结论：没有教不好的学生。许多人问我秘诀在哪里？我说就两点没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育。教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩

6、子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。我的育人方法是激励，赏识，参与，期待八个字，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我始终认为我的学生人人都是材，人人都成才。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。2004年春节后的一天，我接到一个电话：娘啊，娘，我的亲娘，我可找到您了，您答应一声吧，我要给您拜年去，没有您就没有我的今天。我惊讶地说：请你告诉我，你贵姓？我姓何。我立刻脱口而出：你是何永山吧？我高兴

7、得流出了眼泪。第二天，他就领着全家给我拜年来了。何永山当年是全校有名的淘气鬼，留过两次级，家长管不了他，很难教育。只要他在班上，老师就无法上课；外宾来校参观，得把他藏起来，以免他到处乱窜；哪个班的老师都不敢要他。学校万般无奈，决定送到他去工读学校。我听说后立刻去找校长，要求把何永山放到我班里。校长回答：不行，不能让这么调皮的孩子毁了你们先进集体的荣誉。我对校长说：把他交给我吧，相信我能把他教育好。我把何永山领进班前，先统一全班的认识，然后约法三章：不轻视他，不提他过去的事，不揭他的短处。一个孩子的转变和

8、成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。何永山进班后，我苦思冥想，寻找工作的突破点。我发现他比别的学生大两岁，个子高，有力气。我对他说：咱们班卫生责任区的清扫小组由5个人组成，我和你，还有另外三个同学，请你当组长。孩子看到老师让他负责，非常高兴，每天都认真打扫。一天，何永山扛来一把长把儿扫帚，他看出我腰有毛病，就特意给我准备了一把不用弯腰的扫帚。我非常感动：谁说他是个坏孩子？明明是个聪明、