基层党支部规范化建设23部制度汇编

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1、基层党支部规范化建设23部制度汇编目录1党总支民主议事决策制度2党总支委员会党员学习制度3党总支委员会“三会一课”制度4党总支委员会发展党员工作制度5党总支委员会党员政治生日谈话制度6党总支委员会党员教育培训制度7党总支委员会民主生活会制度8党总支委员会民主评议党员制度9党总支委员会党费收缴制度10党总支委员会服务联系机关党员制度11党总支委员会党员联系群众和服务群众制度12党总支委员会党务政务公开工作制度13党总支委员会党风廉政建设责任制度14党总支委员会党内监督制度15党总支委员会述职述廉制度16党总支委员会诫勉谈话制度17“三重一大”事项集体决策

2、制度18党总支任期目标制度19党总支学习考核制度20廉政谈话制度21民主集中制制度22党员活动日制度23党建带群建制度1党总支民主议事决策制度一、党总支会议一般每月召开一次，如遇重要情况可随时召开，党总支会议由书记召集主持，书记不参加会议时，可委托副书记召集并主持。二、会议的议题由书记确定，或由书记委托副书记确定，会议召开的时间、议题，一般应在会议召开两天前通知到各委员，会议有关材料一般应同时送达，凡未列入会议议题的不研究讨论，不搞临时性动议。三、议事范围：（一）贯彻执行中央和上级党委、政府的指示，解决实施中的重大问题，保证上级党委、政府指示的贯彻落实

3、。（二）对机关党的建设、中心工作等方面的重要问题作出决策。（三）研究分析班子成员的思想作风建设情况和机关党的建设、思想政治工作、党风廉政建设等工作。（四）需要会议决定的其它事宜。四、党总支会议必须有半数以上委员到会方能举行，讨论干部问题时，应在三分之二以上委员到会方能举行。委员因故不能参加会议，应在会前请假，其意见可用书面形式表达。根据工作需要，党总支会议主持人可确定有关人员列席党总支会议。五、会议进行表决时，赞成票超过应到会委员人数的半数为通过，未到会委员的书面意见可以计入票数。会议决定每个事项，应逐项表决，表决可根据讨论事项的不同内容，分别采取口头

4、、举手、无记名投票或记名投票方式。六、会议应有专人记录，并将记录存档作为依据。经会议讨论通过的，以党总支名义上报或者下发的文件，由书记或书记委托副书记签发。七、对重大突发事件和紧急情况，来不及召开党总支会的，书记或副书记、委员可临机处置，事后应及时向党总支会议报告。八、党总支会议对重大问题的决策必须实行民主、科学的决策。一是在调查研究的基础上提出方案，有的问题应提出两个以上可供比较的方案；二是方案提出后应广泛征求意见；三是要召开党总支会议充分讨论，进行表决。2党总支委员会党员学习制度一、制定学习计划。宣传委员要按照上级党组织的部署和局党组的要求，制定年

5、度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要从中央、省、州、县本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定；阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和国家、省委、州委、县委以及机关党委的重大部署制定；专题学习方案主要围绕局机关工作重点、热点问题开展深入、具体的学习。二、自学制度。每次集中学习前，班子成员根据上级安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。三、专题研究制度。大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把调查研究作为班子成员加强学习的重要方式，密切联

6、系中央、省、州、县的工作大局，结合本地区本单位实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，开展专题调查研究。调研要与专题学习相结合，与改进作风相结合，真正做到既提高思想理论水平，又增强实际工作能力。四、集中学习讨论制度。按省、州、县的要求，班子每季度集中学习讨论一次，每次学习时间不少于半天，内容和具体日期按总支委员会决定办，党总支设置专门集体学习讨论记录本。五、考勤登记制度。班子成员应按时参加集中学习，因特殊情况不能参加学习的，向主持人请假，但要抽时间补学相关内容，并写出学习体会。六、学习汇报交流制度。每人每年至少撰写一篇学习体会或理论研究文章，结合民

7、主生活会和年终工作总结进行学习汇报和交流。七、坚持检查考核制度。将班子理论学习的检查考核作为领导干部班子民主生活会需要认真检查的重点项目，作为总支委员管理的重要内容。3党总支委员会“三会一课”制度一、支部党员大会支部党员大会每季最后一周召开（会议时间应在当月支委会后，4季度可视情况提前），支部全体党员参会（党员大会讨论重要事项必须有本支部正式党员的半数以上参加方可召开，否则会议无效。进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效）。会议实行党员到会签名制度，开会前向与会党员通报到会情况，而后按既定议程组织会议。党支部召开党员大会时党委

8、应派人列席，如有发展党员的议题必须由党委委员或组织干部列席参加。会议由党支部书记主持（书记因故