汽车文化考核方案54984

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1、《汽车文化》课程考核方案本课程是汽车技术服务与营销专业、汽车检测与维修专业的必修课。通过学习能够初步认识汽车、汽车类型和代码；了解汽车工业发展与汽车发展史；能够描述汽车组成与各部件的功用；能够知道汽车节能与环境保护的发展趋势，能够知道汽车的污染与危害，了解汽车的发展趋势；能够欣赏赛车运动、汽车外形与色彩；能够了解汽车展览、汽车标志语国内外汽车品牌的含义。通过学习提高学生的专业素养，培养学生对专业的兴趣，拓展学生汽车知识视野，养成积极、负责、安全地运用汽车的意识，发展行动能力和职业能力规划能力，使学生全面了解本专业，热爱本专业，为进一步学习专业课程打下良好的基础。该门课程的

2、考核方案如下:一、成绩组成学期总成绩＝“平时成绩20%+应会考核成绩40%+PPT报告演讲40%”平时成绩：作业和考勤，成绩占总成绩的20%。应会考核成绩：课程实训环节包含的技能掌握、创意设计及调研小论文,成绩占总成绩的40%；报告演讲成绩：PPT的制作和素材的收集、演讲效果，成绩占总成绩的40%。二、论文选题学生可根据以下参考范围，自行拟定具体的论文题目：1.欧、美、日、韩等国家汽车工业的发展启示；2.我国汽车工业发展发展的经验教训；3.汽车公司、品牌文化的内涵及其意义；4.汽车人物的精神及其对自己的影响；5.汽车艺术及其欣赏；6.汽车产业有关政策法规及其评价；7.汽车

3、文化核心理念及其体现；8.结合自己经历谈与汽车有关的文化现象思考；9.汽车与人们日常生活，汽车与科技、经济、社会发展的关系；10.汽车的消费与使用观念；11.汽车文化表现形式的丰富与发展；12.汽车在文化传播中的作用及其合理利用；13.汽车的公害及汽车与资源环境的关系；14.汽车交通参与主体的文明行为；15.汽车的安全交通与和谐交通。16.汽车新技术发展动态的认识；三、评分标准要求：论文评分标准：100分按照选定题目，格式规范、主题鲜明、结构严谨、逻辑性强、语句通顺、语言准确生动，提交论文打印稿（宋体，小四号字，不低于3000字）。主要分为：论文结构50分；语言组织20分

4、；创新10分；使用价值20分。具体评分标准如下：（1）论文结构：50分A．论文层次分明，内容组织有序：40~50分；B．论文层次一般，内容组织一般：30~39分；C．论文层次不合理，内容组织不合理：30分以下。（2）语言组织：20分A．语言简练，通顺。16~20分；B．语言一般，基本通顺。12~15分；C．语言不通顺，有错字。11分以下。（3）创新：10分A．论文具有前瞻性，有较多的创新见解：8~10分；B．论文具有前瞻性，有少数的创新见解：4~7分；C．论文没有前瞻性，无创新：0~3分。（4）使用价值：20分A．论文有较高的使用价值，能够解决实际问题；16~20分；B．

5、论文使用价值一般，有一定的参考价值；8~15分；C．论文没有使用价值：0~7分。注意：相互雷同达40%时，按不及格计。四、论文格式论文应包括：题目，摘要，关键词，目录、正文及参考文献。摘要关键词、目录和参考文献分别单独成一页。正文一级及以下子标题格式如下：第一章......1.1........1.2........1.（1）①......报告标题为标准二号宋体字，居中，单倍行间距；报告一级子标题为标准四号黑体字，居中，单倍行间距；报告二级及以下子标题为标准小四号黑体字，左起空两个字打印，行间距为固定值20磅；正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值

6、20磅；报告必须使用标准A4打印纸进行打印，页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米。插图按章编号并置于插图的正下方，插图命名，如第二章的第三个插图序号为“图2-3....”，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的上方，插表命名，如第二章的第三个插表序号为“表2-3......”，插表序号使用标准五号宋体字。(统一封面页)广东农工商职业技术学院《汽车文化》课程论文题目姓名专业年级班级