立达学校防踩踏演练方案13

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1、原平市立达学校预防学生踩踏演练方案2014年5月原平市立达学校预防学生踩踏演练方案 一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。二、活动目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，

2、队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。三、组织与指挥:学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。1、领导小组名单：组  长：亢文亮副组长：兰聪广索培义赵增跃成  员：学校中层领导及各班主任2、职责分工总指挥：（一）指挥组 ：政教处人员（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面楼梯口2人）每个楼道都要有人 。疏散场地引导：办公楼前四、时间安排:20012年5月13日。五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求:（一）假设：教学楼4楼发生学生跌倒现象。（二）校长在广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在教学楼四楼楼道口发生学生跌倒事故，防踩

3、踏应急疏散演练现在开始。”接着兰聪广校长吹紧急哨。（三）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。（四）同学们听到警报后，走到四楼口的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。（五）疏散顺序，靠近楼门口的班级先下楼。集合地点指挥：刘崇东索建康（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。（六）校长宣布演练结束，并作总结。六、注意事项:1、班主任和所有负责老师要做好演习前的

4、安全 、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。全校演练之前，全体学生先在学校广场前集合，由领导宣讲具体事项之后再回到教室，听从安排进行演练。立达学校防踩踏应急疏散演练总结为加强生命教育，努力提升全校教师和学

5、生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于2014年5月13日下午组织全校师生进行了防震疏散演练。2014年5月12日中午，召开了全校教师会议专门布置防震疏散演练工作，明确各相关人员职责。2014年5月13日下午4：15分，全校师生利用体育活动时间，共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各

6、班演练情况进行检查指导。二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。4：15分，演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救

7、、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。原平市立达学校预防学生踩踏演练方案2014年11月立达学校防踩踏安全演练方案一、演练目的 我校学生在教学楼五层上课，有九个班级，近450名学生，一个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隐患。为了落实市教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，