软件外包人才培养方案

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1、软件服务外包(JEE方向)教学计划第7页共7页软件服务外包(JEE方向)培养方案(三年制)一.培养目标本专业主要培养既掌握有计算机程序设计的基本理论,又具有一定的实际操作能力的应用型技术人才,适应经济的发展和市场的需求,熟悉IT英语的应用和国际软件行业及软件外包的工作流程和规范,掌握主流编程语言(Java)、开发平台及数据库技术,具有团队合作精神,了解行业业务知识,能按照发包企业设计要求完成相关的功能模块设计、编码、测试等工作,注重培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。二。人才需求软件服务外包业“人才荒”已成为一种全国性趋势。有关数据显示,到2

2、015年,青岛市服务外包业从业人员要达到30万人以上,而目前该市服务外包人员还不到1万人。目前,江苏省软件业人才缺口有20万至30万。大连软件服务外包业从业人员已达6万多人,但5年内要达到20万人,人才缺口14万三。就业方向学生毕业后可在对欧美,日,韩等软件企业从事软件开发、软件测试、网页设计、数据库管理、技术服务等岗位工作。技术流程就业:银行数据、信用卡数据、各类保险数据、保险理赔数据、医疗体检数据、税务数据、法律数据(包括信息)的处理及整合、信息工程及流程设计、管理信息系统服务、远程维护、承接技术研发、软件开发设计、基础技术或基础管理平台整合或管理整合

3、等;业务流程就业:内部管理服务,包括后勤服务、人力资源服务、工资福利服务、会计服务、财务中心、数据中心及其他内部管理服务、技术研发服务、销售及批发服务、产品售后服务(售后电话指导、维修服务)及其他业务流程环节的服务、供应链管理服务:为客户企业提供采购、运输、仓库/库存整体方案服务等。软件服务外包(JEE方向)教学计划第7页共7页知识流程就业:专业策划服务、知识产权服务、专业培训服务、政策法规调研、企业文化建设、人力资源规划等四.人才规格具体描述(1)知识要求l高等技术应用性人才必备的外语、数学及相关专业背景知识;l具有计算机应用及维护方面的基本理论、基本知

4、识;l掌握常用游戏程序设计软件的应用技巧,经过扎实的技能操作实训,具有良好的动手操作技能;(2)能力要求l具有较强的工作适应能力和一定的管理、协调工作能力及交际能力;l具有网络环境下微型计算机软硬件安装、调试、运行、维护、管理和应用的能力;l具有在项目负责人的指导下,按照规范编写程序源代码的较强的程序设计能力;l较强的外语应用能力,能够查阅信息技术资料、阅读软硬件技术文挡,并且具有用英语简单地注释所开发的应用软件的能力;l较强的创造能力和终身学习能力,能够自觉地学习自己的开发领域内的新技术。(3)素质要求①基本素质l政治素质:掌握马克思主义基本原理和邓小平

5、理论的基本思想,有理想、懂政策、有法律意识;l思想品德:热爱祖国、热爱本职工作、处事严谨、遵纪守法、勤奋上进;l文化素质:具有一定的文化艺术修养,具有准确的语言、文字表达能力;l身心素质:具有良好的身体和心理素质,养成自觉锻炼身体的习惯。②职业素质l质量意识:具有质量第一的意识和强烈的产品竞争意识;l工程意识:具有良好的标准化软件编程习惯,工作系统化、模块化、规范化;l团队意识:具有团队精神和整体意识;l创新意识:具有创新精神,敢于推陈出新,开拓和发展新技术、新项目。经过三年的学习,本专业的学生不但取得本校的毕业证书,而且取得相应的java语言和数据库方面

6、的认证证书。五.主要课程高等数学、大学英语、专业英语、JAVA程序设计语言,JAVASCRIPT,JSP网页制作,数据管理,struts2,Hibernate,spring,项目驱动软件测试、计算机网络、数据结构与算法、等。六.学制与学习年限软件服务外包(JEE方向)教学计划第7页共7页全日制三年六.时间分配表学年寒暑假学期法定假考试周数分配合计上课及实践教学集中实习实训军训入校教育小计一13w10.5w1w15w1w2w18w52w2.05w1w16w2w18w二13w3.05w1w16w2w18w52w4.05w1w16w2w18w三13w5.05w1

7、w16w2w18w52w6.05w说明:1.第1学期9月20日新生入学,入学教育(含军训和职业教育实习)共14天(2周)2.机动周用于新生入学时间的推迟、公益劳动、见习等。七.课程设置与学分要求学生在规定的学习年限内修满120学分才能毕业。课程设置分为素质和基础理论、专业技术基础和技能、职业能力培养、选修课四个模块。各类课程学分要求如下:素质和基础理论模块32学分;专业技术基础和技能模块19分;职业能力培养模块44学分;实习、实训课(含毕业设计)25学分。软件服务外包(JEE方向)教学计划第7页共7页八.软件服务外包(JEE方向)教学进程表课程类别课程编号

8、课程名称学分学时分配授课周时数课堂教学实践教学总计一学年二学年三学

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