农学院2006年工作总结

农学院2006年工作总结

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1、农学院2006年工作总结2006年,在校党委和校行政的正确领导下,在各职能处(室)的大力支持下,农学院紧密围绕学校的中心工作和2006年学院工作目标任务,在人才、科研、改革等方面取得了较大进展,经过全院上下的共同努力,基本完成了2006年的各项工作任务。现简要总结如下:一、主要工作任务完成情况(一)人才工作2006年,学院把人才队伍建设作为强院战略的首要措施,根据学科发展的需要,采取引进、培养、外聘等多种方式,加强了人才队伍建设。作物遗传育种学科从以色列海法大学和澳大利亚悉尼大学引进了宋卫宁和李中安2名优秀回国人员;派出了李军等4名骨干教师国外学习,4名

2、专业课教师国内进修;新引进具有博士学位教师4名,有2名具有硕士学位教师补充到实验队伍中;青年教师中,有9人获得了博士学位,4人获得了硕士学位;马翎健等3人获得学校青年学术骨干支持计划支持,薛吉全教授、邱凌研究员获得学校推广专家支持计划支持;2名外聘教师的外聘手续已经办结。(二)学科建设和研究生教育1.学科建设与管理完成了作物遗传育种、作物栽培学与耕作学、种子工程、植物资源学等4个学科的“十一五”和“211工程”建设论证工作;完成了作物学一级学科的评估;完成了作物栽培学与耕作学、作物遗传育种两个博士点基金申报工作;遴选了贾志宽等2名学科带头人,宋卫宁等3位

3、博士生导师、刘孟君等8位硕士生导师;学院坚持每周五下午召开学术报告会,年底拟出版学术报告优秀论文集。2.学科平台建设成功申报了小麦遗传改良和超级新品种选育校创新团队,并以此为主体申报了教育部创新团队。2006年9月,小麦育种工程研究中心获教育部建设立项。完成了遗传学科教学与科研实验室的整合。3.研究生培养与管理修订了作物遗传育种等9个硕、博士专业的培养计划。制定了2007年硕、博士招生计划;完成了66名硕士生、14名博士生的招录工作;完成了校院二级管理下36名硕士生、30名博士生的论文盲审、答辩、学位授予工作;招收推广硕士32名,毕业推广硕士56名;开设

4、了21门硕、博士课程。(三)本科教学工作1.教学基本建设获批国家“十一五”规划教材2部,农业部“十一五”规划教材4部,出版校内自编教材4部;获批校级精品课程1门;申报学校教学成果特等奖2项,一等奖1项。2.教学管理与改革严格执行教学计划,落实了13个专业的77门次教学任务;学生试卷、毕业论文等教学档案齐全、管理规范;教学实验园区运行良好,种植、收获作物标本35种723号,接纳学生实习4140人次;教授为本科生授课率82%,副教授为本科生授课率100%,学生评教优秀率18%,无不合格;验收结题了2003年立项的63项教学改革项目。3.实验室建设与管理实验环

5、境安全体系通过了ISO14001认证。实验室新制定各类制度11个,新增开放实验室2个,实验室完全开放运行,“遗传工程实验教学中心”获批成为省级实验教学示范中心。(四)科研推广与科技创新1.科研推广项目与到位经费2006年申报科研推广项目20类190项。其中科研项目150项,推广项目40项;在研项目16类150项,其中科研项目120项,推广项目30项;全年到位经费1477.1万元,其中科研经费1257.1万元,完成了目标任务的93.1%,推广经费220万元,完成了目标任务的73.3%。2.成果与奖励全年共审定(认定)农作物新品种25个。其中5个小麦新品种、

6、1个棉花新品种、1个玉米新品种通过陕西省审定,小麦新品种“西农9718”通过国家审定,17个芸豆品种通过全国小宗粮豆品种认定委员会认定;有12项成果获奖。其中陕西省科技进步二等奖5项,陕西省农业科技推广奖2项,中国优秀专利奖1项;获国家专利14项。其中国家授权发明专利4项,申请受理国家发明专利10项。3.论文与专著公开发表论文175篇。其中SCI收录6篇,完成了目标任务的40%,一级学报发表66篇,核心期刊发表103篇;出版著作13部,科教影视著作2部。4.国际合作与学术交流获得澳大利亚国际农业研究署(ACIAR)合作研究项目1项;4人次参加国际生物节水

7、会议等国际会议,承办国家小宗粮豆优势区域布局规划会等国内学术会议3次,承办了2006年陕西省遗传学会年会;先后邀请国内学者为学院师生作了3次学术报告;接待澳大利亚、美国、加拿大、俄罗斯4批16名外国专家学者来院访问;有7人前往美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、捷克等5个国家考察学习;20多人次参加了国内学术会议。5.成果转化与推广转让品种使用权3项,申请植物新品种保护权3个。小麦新品种西农979快速推广与产业化与新西北种业公司合作,被列入陕西小麦种子统供项目,并与西瑞粮库、老牛、富粉等面粉厂签订2007年优质小麦购用协议60余万吨。王辉、薛吉全荣获全国农业

8、科技入户先进个人。(五)学生工作1.学生思想教育和管理工作以党建带动团建,加强了

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