文明系列主题班会总结

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1、13生科A班文明系列主题班会总结活动背景：以文明礼仪、礼貌、礼节教育为中心，以洁净校园、清洁宿舍。卫生个人为重点，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“垃圾不落地，不插队”的校园文明为准则，倡导用语文明、宿舍文明、校园文明、公共场合文明，养成良好的卫生习惯和行为规范。活动主题：知荣辱•离陋习•近文明--礼者，人道之极也活动时间：2014年5月16日活动地点：因场地借用冲突改为学院107教室活动对象：13生科A班全体同学活动目的：1、普及文明教育、营造知荣辱、讲文明的优秀氛围、进一步增强学生的文明素质，提高辨是非的能力，最大限度消除

2、学校不文明行为，2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的行动准则，并能做到勿以善小而不为。活动内容：首先由主持人发表开场白，接着以问题“身边的文明与不文明行为”开始引出主题，文明教育。期间主持人根据时代效应向同学们讲述时代不文明不道德的行为-碰瓷。然后向同学们介绍胡锦涛提出的八荣八耻的内容，最后主持人发表结尾讲话。活动总结：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个

3、社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。活动照片：