游学励志活动方案总结图片

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1、赣州市天竺山小学“争做振兴苏区好少年—游学励志”活动方案一、指导思想游学活动通过为孩子提供具有深远教育意义的文化探索、发现旅程，在思想道德教育、人格养成教育、文化知识拓展和社交礼仪教育等方面有重要作用和良好效果。游学励志活动就是让我校学生增学识、长见识、开眼界、立志向，与常规教育形成互补，是素质教育较好的增长方式，是“争做苏区好少年”培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动的重要内容。二、活动目的通过活动，帮助学生了解赣州红色文化、宋城文化、客家文化、家乡新农村变化，感受党对苏区人民的关爱，增强对社会主义核心价值观和苏区精神的理解认知，激发学生勇于担当的责

2、任感和使命感。三、活动时间2014年4月11日四、活动地点1、红色文化之旅：革命烈士陵园（天竺山公园）、陈赞贤烈士纪念亭（八境内公园）、2、客家文化之旅：客家文化城、龟角尾、文清路3、宋城文化之旅：郁孤台、四贤坊、城墙4、家乡变化之旅：城市中央生态公园、帮扶点五、活动参与者全体师生六、活动安排总负责协调：张子燕联络员：钟明珠后勤：刘小平活动路线接送时间接送地点班级负责人活动内容（参考）年级负责人建春门－浮桥－涌金门—八境公园8：00——13：00建春门——八境公园大门一（1）肖敏、欧阳晨1、参观浮桥、宋代城墙、陈赞贤烈士纪念亭2、感受春的美丽4、讲革命故事

3、5、跳绳、游戏等张艳一（2）黄友金、赵茜一（3）刘永红、黎旋一（4）黄珍玲、曾月芳一（5）王冬梅、夏荣荣二（1）孙玉婷、章娣肖菲二（2）李小红、罗红二（3）孙丽华、张琼娟二（4）李柽柳、李芳二（5）涂维华、刘影涌金门－八境公园－龟角尾－郁孤台8：00——13：00涌金门——郁孤台三（1）邹桂梅、刘作华1、参观郁孤台、四贤坊、世纪大鼎、陈赞贤烈士纪念亭、涌金门、宋代城墙2、讲革命故事3、感受春的美丽4、放飞梦想（风筝）李文琼三（2）郭贤明、谢文娟三（3）卓文、王健三（4）廖小平、谢欢郁孤台－龟角尾－八境公园－涌金门8：00——13：00郁孤台——涌金门四（1

4、）邱娟、涂则谋1、参观郁孤台、四贤坊、世纪大鼎、陈赞贤烈士纪念亭、浮桥、宋代城墙2、感受春的美丽3、讲革命故事、唱4、放飞梦想（风筝）刘彧四（2）谢欣、肖珂四（3）黄玲玲、黎承金四（4）彭婷婷、肖虹郁孤台－龟角尾－八境公园－涌金门—建春门郁孤台——建春门六（1）陈小平、李勇李民琴六（2）邱芸莲、郭贤斌六（3）张慧霞、方文琴七、安全措施1．对目的地，学校组织专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不组织学生前往。2．加强活动的安全教育，活动前开展专题安全教育：排队行走，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西；活动时，

5、不玩水，不去河边玩耍，不攀爬石头，树木，不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。对活动中的可能出现的不安全因素，要教育学生如何防范，要教育学生遵守活动的各项规定，服从统一指挥。3．加强文明礼仪教育。在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线；在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。4．加强活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名教师管理。对学生实行分组管理，对学生的活动，教师要加强监控，一旦发现不安全行为，必须果断严肃制止。

6、5．活动中如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；报警、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。八、活动要求1．教师8：00之前，学生8：20之前到达指定地点，带好班级牌、学生家长联系电话，手机保持畅通。2．班主任活动前要通知好家长接送的时间与地点，组织做好相关资料的收集和活动内容的安排。各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学游戏。3．以年级为单位，由年级负责人掌控活动时间，按规定路线行走，在规定区域内组织开展活动。4．建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。尽量不带相机等贵重物品，如果带

7、了，请教育好注意保管。5．不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。6．要求同学统一穿校服（春秋）、穿运动鞋，带好防晒（雨）用品，每人准备一个风筝或其他活动用品。赣州市天竺山小学2014年4月7日赣州市天竺山小学“争做振兴苏区好少年—游学励志”活动总结为了让我校学生走向社会，走进生活，拓展和补偿知识的多面性与全面性，引导他们观察、发现身边的真善美、社会的正能量、家乡的发展变化，帮助他们增强对社会主义核心价值观和苏区精神、章贡建设的理解认识，提升认同感、自豪感，扎实推进“争做苏区好少年”培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动，现将改变传统育人模式

8、，我校根据区教育局文件要求，积极开了“争做振兴苏区好少年——游学励